

高岡智則
年齢:33歳 性別:男性 職業:Webディレクター(兼ライティング・SNS運用担当) 居住地:東京都杉並区・永福町の1LDKマンション 出身地:神奈川県川崎市 身長:176cm 体系:細身〜普通(最近ちょっとお腹が気になる) 血液型:A型 誕生日:1992年11月20日 最終学歴:明治大学・情報コミュニケーション学部卒 通勤:京王井の頭線で渋谷まで(通勤20分) 家族構成:一人暮らし、実家には両親と2歳下の妹 恋愛事情:独身。彼女は2年いない(本人は「忙しいだけ」と言い張る)
新制・とは?
新制とは「新しい制度・体制」という意味の言葉です。日常の文章では、これまでの古い仕組みに対して新しく導入された制度を指して使われます。たとえば学校の制度や政府のしくみが変わるときに「新制」を使って表現します。
この言葉には「どの制度が新しくなったのか」を伝える役割があり、文脈によって具体的な対象が変わります。よく使われるのは教育の分野で、戦後の改革や制度変更の話題で登場します。
歴史的背景と代表的な使い方
日本では近代化の過程でさまざまな制度の改変が行われました。その中で特に教育制度は大きく変わり、戦後の改革によって新制の学校や大学が導入されました。これに対して、改革前の制度は旧制と呼ばれ、旧制大学や 旧制高等学校といった名づけ方が使われました。新制と旧制の対比は、歴史の教科書や資料を読むときの重要な手がかりになります。
| 用語 | 意味 | 主な対象 |
|---|---|---|
| 新制 | 新しく導入された制度の総称 | 教育制度、行政制度などの文脈で広く使われます |
| 旧制 | 以前の制度・旧来の仕組み | 教育機関の歴史的区分で登場します |
| 新制大学 | 新しい教育制度の下で設置された大学 | 戦後改革以降の国立・公立大学を総称する語として使われることが多い |
| 旧制大学 | 戦前・戦前後の制度の大学 | 帝国大学などの歴史的名称として使われることが多い |
なお、用語の使い方には地域や時代で差があります。新制が指す対象が少しずれていることもあるため、文章の文脈をよく読み解くことが大切です。
日常読解のヒント
新制かどうかを見分けるコツは、文中に登場する他の語とセットで判断することです。例えば「新制の大学」や「新制の高校」など、具体的な教育段階と結びつく場合が多いです。また、対になる語として「旧制」が併記されることも多いです。
代表的な例と使い方
具体的には教育分野でよく使われ、新制大学や 新制高等学校 など、戦後や改革期に導入された制度を表す場合が多いです。対して、旧制大学や 旧制高等学校は、戦前の制度を指す語として使われます。これらの語は、歴史の話題や資料を読み解くうえで基本的な対比となります。
よくある誤解と正しい使い方
よくある誤解は、「新制」という語を特定の機関名にだけ使うことです。実際には「新しい制度全般」を指す広い意味を持ち、文脈次第で対象は教育だけでなく行政や企業の制度変更にも及びます。文章を書くときは、対象が何の制度か、旧制とどう違うのかをセットで説明すると、読み手にとって分かりやすくなります。
まとめ
このように新制は「新しい制度・体制」を示す語で、歴史や教育の文脈で頻繁に使われます。旧制と組み合わせて使われることが多く、両者を対比させることで、制度の変化を分かりやすく伝えられます。語の意味を正しく理解するには、文脈と対象をよく確認することが大切です。
新制の同意語
- 新制度
- 新しく導入された制度。旧制度と対比して使われ、教育・行政などの分野で従来の仕組みを刷新した制度を指す。
- 新体制
- 組織の運用方法や構造が新しく整えられた状態を指す語。改革後の組織の枠組みを表すときに用いられる。
- 新設
- 新たに設立・設置された制度・機関・施設を指す語。具体例として「新設の学校」「新設の制度」などに使われる。
- 改革後の制度
- 社会・組織の大きな変更・改革を経て整えられた制度を指す。従来と異なる新しい制度を強調する際に使われる表現。
- 改正後の制度
- 法令や規則の改正を経て整備された制度を指す語。法制度の見直し後の体制を表す。
- 近代化された制度
- 時代に合わせて現代的・合理的に見直された制度を表す表現。教育制度などの文脈で使われることがある。
- 新制化
- 新しい制度へ移行・導入する過程を指し、特に教育制度や組織の改革過程で用いられる語。
新制の対義語・反対語
- 旧制
- 以前の制度・体制。新制の対語として最も典型的な語。
- 旧制度
- 古い制度・しくみ。学校教育などの文脈でよく使われる対語。
- 古制
- 古い制度。新制と対比して使われる語で、歴史的文脈で見られることがある。
- 従来の制度
- これまでの制度・枠組み。新制の対義語として自然に使われる表現。
- 従来の体制
- これまでの体制・方針。新制と反対の概念を示す語。
- 旧来
- 過去の状態を指す語。文脈次第で『従来の制度』の同義語的に使われる。
新制の共起語
- 新制大学
- 戦後の教育改革で導入された新しい大学制度。旧制度の帝国大学と対比されることが多い。
- 新制中学校
- 戦後の中等教育制度として新しく設置された中学校。
- 新制高等学校
- 戦後の高等学校制度として新しく設置された学校。
- 新制教育
- 新しく導入された教育制度全般を指す語。
- 新制度
- 新しく制定・導入された制度の総称。
- 学制改革
- 教育制度の抜本的な改革。学校の制度や区分の見直しを指す語。
- 戦後教育
- 戦後の教育改革期の教育全体を指す語。
- 帝国大学
- 旧制度の主要大学。新制との対比で語られることが多い。
- 旧制大学
- 戦前の大学制度を指す語。
- 旧制中学校
- 戦前の中等教育制度を指す語。
- 旧制高等学校
- 戦前の高等学校を指す語。
- 教育改革
- 教育制度そのものの改革を指す語。
- 大学制度
- 大学に関する制度の総称。
- 中等教育
- 中学校・高等学校を含む教育段階。
- 高等教育
- 大学・大学院などの教育段階。
- 戦後改革
- 戦後の改革全般を指す語。
- 制度の見直し
- 既存の制度を改めること。
- 新設
- 新しく設置・創設を表す語。
- 改革案
- 制度変更の提案を指す語。
新制の関連用語
- 新制大学
- 戦後の教育改革により設置・再編成された大学の総称。旧制大学に対して用いられ、現在の大学制度の前身となる概念です。
- 旧制大学
- 戦前・戦中に存在した大学の総称。帝国大学を含む旧来の制度で、戦後の学制改革で新制大学へ再編・統合されました。
- 新制高等学校
- 戦後に設置された高等学校。旧制高等学校の制度を置換・再編した3年制の高等教育機関です。
- 旧制高等学校
- 戦前の高等学校制度。帝国大学への進学などを目指す教育機関として機能しましたが、戦後の改革で新制高等学校へ置換されました。
- 新制中学校
- 戦後に導入された中等教育機関。義務教育の中学校部分を担い、6-3-3-4の体系の中核となりました。
- 旧制中学校
- 戦前の中等教育機関。戦後の学制改革で新制中学校へ置換され、制度が大幅に見直されました。
- 学制改革
- 戦後に実施された教育制度の抜本改革。民主化・普通教育の普及を目指し、6-3-3-4制の導入などを含みます。
- 六三三四制
- 6年の小学校、3年の中学校、3年の高等学校、4年の大学という現在の学校制度の通称。教育の連携と民主化を促しました。
- 学校教育法
- 教育制度を規定する基本法。新制の下での学校運営や課程・教員免許などを定めています。
- 教育基本法
- 教育の基本理念を定める法。教育の機会均等・義務教育・民主主義の理念などを規定します。
- 義務教育
- 現在は小学校6年と中学校3年の計9年間が義務教育として提供されます。
- 戦後教育改革
- 第二次世界大戦後の教育制度の大改革。民主化・平等化・普及を目指す政策が実施されました。
- 旧制教育制度
- 戦前の教育制度全般を指す総称。新制への移行によって解体・再編されました。
- 新制教育制度
- 戦後の教育制度全般を指す総称。6-3-3-4などの現行体系を整え、教育の民主化を推進しました。



















