

高岡智則
年齢:33歳 性別:男性 職業:Webディレクター(兼ライティング・SNS運用担当) 居住地:東京都杉並区・永福町の1LDKマンション 出身地:神奈川県川崎市 身長:176cm 体系:細身〜普通(最近ちょっとお腹が気になる) 血液型:A型 誕生日:1992年11月20日 最終学歴:明治大学・情報コミュニケーション学部卒 通勤:京王井の頭線で渋谷まで(通勤20分) 家族構成:一人暮らし、実家には両親と2歳下の妹 恋愛事情:独身。彼女は2年いない(本人は「忙しいだけ」と言い張る)
総復習・とは?意味と基本の考え方
総復習とは、これまでに学んだ内容を「全体としてもう一度見直す」学習のことを指します。授業の範囲を順番に思い出し、重要なポイントを整理し、理解が曖昧だった部分を再確認する作業です。単なる暗記の繰り返しではなく、全体のつながりを意識して理解を深めることが大切です。
なぜ総復習が大切かというと、私たちの記憶は時間とともに薄れていく性質があるからです。総復習を定期的に行うと、知識が長期記憶として頭の中に定着し、試験のときにも素早く思い出せるようになります。特に科目ごとに「総復習」と「日常の復習」を組み合わせると、効果が高まります。
総復習を始めるタイミング
新しい単元の学習が一区切りついたとき、または試験の直前に「総復習のフェーズ」を設けると良いでしょう。頻度の目安としては、月に1回程度の大きな総復習と、1週間に1回の中規模な総復習を組み合わせると効果的です。
実践的な手順
1. 全体像を把握する: 教科書の見開きやノートの構成をもう一度見直し、分野ごとのつながりを掴みます。
2. 弱点を洗い出す: 直近のテストの問題や自習のときに覚えづらかったポイントをリスト化します。
3. 要点を再整理する: 図や表、箇条書きを使って要点を一つずつ整理します。
4. 問題演習を行う: 同じタイプの問題を解き、間違えた理由をノートに書き出します。
5. 定着の確認と計画: 定期的に復習の効果を確認し、次の総復習までの計画を立てます。
総復習のコツ
間隔をあけて復習する: 1日後、1週間後、1か月後など、間隔をあけると記憶が強くなります。
アクティブリコールを活用する: 問題を解くことで自分の理解を試します。
言い換えと説明: よく分からない部分を自分の言葉で説明してみましょう。
実践的なポイントを表にまとめる
| ポイント | 内容 |
|---|---|
| 全体像をつかむ | 教科書の見開きやノートの構成を把握します。 |
| 弱点の洗い出し | 誤答や思い出しづらいポイントをリスト化します。 |
| 要点の再整理 | 図表や箇条書きで要点を見える化します。 |
| 問題演習と見直し | 同タイプの問題を解き、間違えた理由を記録します。 |
| 定着の計画 | 次回の復習までの計画を立て、継続します。 |
総復習は「学んだことを忘れにくくするための運動」です。最初は難しく感じても、続けるうちにコツがつかめます。自分のペースを守りつつ、楽しく取り組むことが長続きの秘訣です。
総復習の同意語
- 徹底的な復習
- すべての項目を抜け漏れなく見直し、理解を深めて知識を定着させる復習。
- 全面的な復習
- 範囲を広く網羅して全体像を再確認する復習。
- 完全復習
- 完璧を目指して、誤りや不十分な点をなくすまで行う復習。
- 総合復習
- 複数の科目や分野を横断して総合的に見直す復習。
- 総括的な復習
- 全体を俯瞰して要点を再確認する復習。
- 総まとめの復習
- 学んだ内容を一度にまとめて要点を復習すること。
- 全範囲の復習
- 学習範囲の全てを順に復習して網羅すること。
- 全科目の復習
- 複数科目を同時に見直して総復習すること。
- 一通りの復習
- 基本的な内容をざっと復習すること。
- 集中復習
- 特定の分野を短期に集中的に復習すること。
- 仕上げの復習
- 学習の仕上げとして最後の確認を行う復習。
- 最終復習
- 学習の終盤に行う最後の復習。
総復習の対義語・反対語
- 部分的な復習
- 総復習の対義語として、内容を全体ではなく一部だけ復習すること。扱う範囲が限定的で、網羅性はない状態を指します。
- 断片的な復習
- 学習全体の流れを捨て、断片的に情報を思い出す復習。全体像をつかむことが難しい点が特徴です。
- 抜粋的な復習
- 資料や課題の抜粋だけを取り出して復習すること。全体の要点や関連づけが欠如します。
- 局所的な復習
- 特定の章・分野だけを再確認すること。全体を横断する理解にはつながりにくいです。
- 表面的な復習
- 深い理解や分析を伴わず、表面的に復習した気になる状態。網羅性の対極です。
- 要点のみの復習
- 重要な要点だけを押さえる復習。背景情報や細かな例題まで扱いません。
- 簡易な復習
- 時間や労力を抑えた短時間の復習。内容の詳しさや網羅性は低いです。
- 不十分な復習
- 十分な理解に至る前に終わってしまう状態。反対語としての総復習の欠如を示します。
- 個別の復習
- 全体をまとめて理解するのではなく、分野ごとに区切って復習すること。全体の統合が難しくなります。
総復習の共起語
- 復習
- 過去に学習した内容を再度確認し、理解を深める行為。
- 総まとめ
- 学習内容を全体像で一つにまとめる作業。
- まとめノート
- 要点をノートに整理して振り返りやすくする方法。
- 総復習のコツ
- 総復習を効率よく進めるためのポイント。
- 復習計画
- いつ、何を、どの順番で復習するかの計画。
- 復習ノート
- 自分の理解度・疑問点を記録するノート。
- 復習プリント
- 練習問題と解説をまとめた復習用プリント。
- 総復習テスト
- 総復習の成果を確認する模擬テスト。
- 過去問総復習
- 過去問を使って出題傾向と知識の定着を確認する方法。
- 知識の定着
- 記憶を長期的に残すこと。
- 知識の整理
- 関連する情報を結びつけて整理すること。
- 基礎固め
- 基礎知識の積み上げを強化する復習。
- 基礎の復習
- 基礎的な事項を再確認・強化する復習。
- 反復練習
- 同じ問題を繰り返し解く練習。
- 反復学習
- 繰り返し行うことで理解を深める学習法。
- 記憶定着
- 記憶を長期に安定させる過程。
- アウトプット重視
- 自分の言葉で説明・解答するなど、アウトプット中心の復習。
- インプットとアウトプット
- 知識の吸収と適用を両輪で回す考え方。
- 総復習スケジュール
- 総復習を進める日程・順序の計画。
- 重要事項の再確認
- 要点・ポイントを再確認して漏れを防ぐ。
- 重点確認事項
- 試験や学習の要点ポイントを特に確認する項目。
- 練習問題集
- 多様な問題を集めた教材で練習すること。
- 問題集
- 問題を通じて学習内容を確認する教材。
- 自習法
- 自分で計画的に学習する方法。
- 学習法
- 効果的な学習の方法全般。
- 学習リズム
- 学習のペースや間隔を整えるリズム。
- ノート術
- 要点を整理するノート作成のコツ。
- ノート整理
- ノートを整理して要点を掴みやすくする作業。
- 過去問対策
- 過去問を使って実戦力を養う対策。
- 試験対策
- 試験で得点を狙うための準備全般。
- 学校の授業復習
- 学校の授業内容を復習して理解を深める。
- 受験対策
- 受験に向けた対策の一部としての総復習。
総復習の関連用語
- 総復習
- 全体のポイントを漏れなく再確認する復習。学習の仕上げとして、重要点・事例・問題を総合的に見直すこと。
- 総括
- 全体をまとめて要点を整理し、結論と全体像を把握する作業。後の学習計画にも活かせる。
- まとめ
- 複数の情報を一つに整理して短く伝える作業。要点を簡潔にまとめた記事やノートを作ることが多い。
- 要点整理
- 学習内容の核心ポイントを抜き出して、短く整理するプロセス。復習の基盤となる。
- 体系化
- 学習内容を体系的に整理すること。ジャンルやテーマごとに階層を作ると理解が深まる。
- アウトライン
- 章立てや見出しの基本設計。全体構成を掴みやすくする指針。
- ダイジェスト
- 要点を短く要約して、要点を手早く把握できるようにする情報。
- 要約
- 長文を短く整理して要点だけ伝える技術。読みやすさと理解の両立に有効。
- 復習
- 学習した内容を再度思い出し、理解を深める基本的な行為。
- 復習ノート
- 復習用に作成するノート。ポイント・例題・解説を一箇所にまとめると復習効率が上がる。
- 学習計画
- いつ・何を・どの順で学ぶかを決める計画。継続学習の鍵。
- 学習法
- 効率的な学習の方法全般。反復・要点化・自己テストなどを組み合わせる。
- 繰り返し学習
- 同じ内容を繰り返して定着を促す方法。短期・長期定着を狙う。
- 知識の棚卸し
- 自分が持つ知識を棚のように整理して把握する作業。欠けや重複を見つけやすい。
- 網羅性
- 情報や範囲が漏れなく含まれている状態。総復習の品質を高める要素。
- チェックリスト
- 完了確認のリスト。復習の抜け漏れを防ぐのに役立つ。
- 問題演習
- 練習問題を解いて理解を深める学習法。応用力も養える。
- 例題
- 理解を深めるための具体的な問題例。手を動かして考える素材。
- 過去問
- 過去に出題された問題を解くことで傾向と対策をつかむ練習。
- 解説
- 解答の根拠と考え方を詳しく説明する説明文や資料。
- 解説集
- 複数の解説を集めた資料。異なる視点や解法を比較できる。
- 参考資料
- 追加情報や出典として参照する資料。信頼性を高める役割。
- アーカイブ
- 過去の記事や教材を整理・保管したデータ群。
- まとめ記事
- 複数テーマを一つの記事に総括して提供する記事形式。
- 長期記憶定着
- 学習内容を長期間にわたり記憶として定着させること。
- 短期記憶定着
- 短時間での記憶保持を指す。後の復習の基盤。
- 内部リンク
- サイト内の関連ページをつなぐリンク。情報の流れとSEO効果を高める。
- 検索意図
- 検索者が求める情報の目的や意図を読み解くこと。適切なコンテンツ設計の前提。
- キーワードリサーチ
- 狙いたい検索語を調べ、コンテンツの方向性を決める作業。
- コンテンツ最適化
- ユーザーと検索エンジンの双方に価値があるように文章や構成を整えること。
- 見出し構成
- 見出しを効果的に配置し、情報の階層と読みやすさを作る設計。
- セクション分け
- 長文を適切な段落・セクションで分け、読みやすさを向上させる。
- ダウンロード資料
- PDFなど、復習用に手元へ保存できる資料。
- 学習ログ
- 学習の進捗や成果を記録するノート。振り返りに役立つ。
- 進捗管理
- 学習の進捗を把握し、計画通り進んでいるかを管理すること。



















