連結動詞・とは？初心者向け解説共起語・同意語・対義語も併せて解説！

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高岡智則

年齢：33歳性別：男性職業：Webディレクター（兼ライティング・SNS運用担当）居住地：東京都杉並区・永福町の1LDKマンション出身地：神奈川県川崎市身長：176cm 体系：細身〜普通（最近ちょっとお腹が気になる）血液型：A型誕生日：1992年11月20日最終学歴：明治大学・情報コミュニケーション学部卒通勤：京王井の頭線で渋谷まで（通勤20分）家族構成：一人暮らし、実家には両親と2歳下の妹恋愛事情：独身。彼女は2年いない（本人は「忙しいだけ」と言い張る）

連結動詞・とは？初心者向け解説

連結動詞とは、文の中で他の語と結びつく役割をもつ動詞のことを指します。日常の日本語ではあまり耳にしない用語ですが、文章を深く理解するうえで役立つ基礎知識として教育現場で扱われることがあります。ここでは中学生でも分かるように、連結動詞の基本的な考え方と使い方を丁寧に解説します。

ポイント1 は、連結動詞が「つなぐ役割」を持つことです。動詞そのものが意味を変えるのではなく、<span>次に来る語句とのつながり方を決める役割を持つ場合が多いのです。

実際の日本語では、動詞の連用形を使って別の語とつながる表現が出てきます。ここでいう連結は、連結動詞とそれに続く語が一つの意味を作るという考え方です。例として「元気になる」「大人になる」「考えをまとめる」などの文を想像してください。これらの文では、動詞の終わり方が次の語に影響を与え、全体の意味を作り出します。

<th>例文

解説
彼は元気になる。	元気という状態に向けて変化することを示す動詞なるが、前半の語と結びついて意味を作っています。
雨が降ってしまう。	出来事が完了するニュアンスを表す表現で、前半の動作と後半の結果を結ぶ語として働きます。

このような使い方は、教育現場で説明する際に「動詞の連用形を使って別の語につながる」といった言い方で伝えます。連結動詞が具体的にどの動詞を指すかは、教科書の定義や講義によって少し違うことがあります。重要なのは、語と語を“つなぐ”機能を意識することです。

練習のコツとして、まずは身近な文を分解してみましょう。例文を2つ用意し、動詞がどの語とつながっているかをマークします。次に、つながり方を別の語に置き換えて意味が通るかを試します。これにより、連結動詞の役割を感覚的に掴むことができます。

注意点として、日常会話では「連結動詞」という言葉を意識せずに話すことが多い点が挙げられます。したがって、実務的には“動詞が次の語とどう結びつくか”を理解することが大切です。公式の授業では、連結動詞という語を名詞のように扱い、文の繋がり方を説明することがあります。

ポイント	説明
つなぐ役割	動詞の終わり方が次の語の意味を決める
代表的な連結	連用形を使って他の語と結ぶパターン

最後に、連結動詞を学ぶと日本語の文章をより正確に読み解けるようになります。意味の変化や、語のつながり方を意識することで、作文や読解の力も高まります。覚えるべき点はシンプルで、「動詞が次の語とどうつながるか」を意識することです。

連結動詞の同意語

コプラ動詞: 主語とその後に続く補語を結ぶ機能を持つ動詞。英語の be や become, seem などが該当し、主語と名詞句や形容詞句をつなぐ役割を果たします。
リンキング動詞: 英語文法で使われる『linking verb（リンク動詞）』の日本語表記。主語と補語を結ぶ動詞で、be 系統の動詞が代表例です。
結合動詞: 連結動詞の別名として使われることがある表現。主語と補語を結ぶ機能を持つ動詞のことを指します。
Be動詞: 英語の be 系の動詞（am/is/are/was/were/been/be など）。主語と名詞句や形容詞句を結ぶ典型的な連結動詞の代表例です。

連結動詞の対義語・反対語

自立動詞（独立動詞）: 連結動詞が語をつなぐ役割をもつ場合と対照的に、単独で述語として機能し、他の語と結びつかなくても文が成立する動詞。例: 食べる、走る。
補助動詞（助動詞・付帯動詞）: 主動詞の意味を補足・変化させる役割を持つ動詞。時制・態・意志・継続などを表す。連結動詞の“結ぶ”機能とは別の役割。例: ます、たい、ている、ていた。
非連結動詞: 連結機能を持たない、もしくは連結動詞と対になる用途を想定した概念。後続の動詞と連結せず自立して意味を表す傾向の動詞。
分離動詞: 分離して使われることを重視する対義語的表現。文中で他の語と強く結びつかず、独立して意味を示す動詞。