

高岡智則
年齢:33歳 性別:男性 職業:Webディレクター(兼ライティング・SNS運用担当) 居住地:東京都杉並区・永福町の1LDKマンション 出身地:神奈川県川崎市 身長:176cm 体系:細身〜普通(最近ちょっとお腹が気になる) 血液型:A型 誕生日:1992年11月20日 最終学歴:明治大学・情報コミュニケーション学部卒 通勤:京王井の頭線で渋谷まで(通勤20分) 家族構成:一人暮らし、実家には両親と2歳下の妹 恋愛事情:独身。彼女は2年いない(本人は「忙しいだけ」と言い張る)
啓蒙専制とは?
啓蒙専制(けいもうせんせい)は、18世紀のヨーロッパで生まれた「啓蒙思想」を取り入れた絶対君主制のことを指します。啓蒙思想は理性・科学・教育・宗教寛容を重視します。啓蒙専制を掲げる君主は、王権を強く保ちながらも、官僚制度の整備・法の下の平等・教育の拡充・貧困対策・宗教の寛容などの改革を進めました。
背景と目的
当時のヨーロッパは絶対王政が一般的でしたが、啓蒙思想は「人間は理性を使えば社会を良くできる」という考えを広めました。啓蒙専制の指導者は、混乱を収めつつ、国を近代化するために、専制政治の力を使って急速に改革を進めます。
代表的な事例
歴史上よく挙げられるのは、フリードリヒ2世(プロイセン王国・フリードリヒ大王)、エカチェリーナ2世(ロシア帝国・エカチェリーナ大帝)、ヨーゼフ2世(オーストリア帝国)などです。彼らは宗教の寛容化、行政の中央集権化、教育・法の改革などを推進しました。
特徴と批判
特徴としては、強い中央集権と改革志向、宗教的寛容、教育の普及、法の整備などが挙げられます。一方で、民主的な市民権の拡大や自由の全面的な保障には限界があり、貴族や王権の特権を温存したまま変革を進めた点が批判の対象になります。
関連用語の違い
啓蒙専制と似た言葉に「絶対王政」や「啓蒙思想」があります。絶対王政は権力が王に集中し改革が進みにくい場合が多いのに対し、啓蒙専制は王権を使って積極的な改革を進める点が異なります。啓蒙思想は理性と科学・教育・宗教寛容を重視する思想そのものであり、政治の形を直接指す言葉ではありません。
現代の視点と学習のポイント
現代の私たちの教育では、啓蒙専制を「権力を使って社会を近代化するアプローチ」として理解します。権力の正当化と市民の自由のバランス、改革の限界を考える材料として重要です。
表で見る啓蒙専制のポイント
| 用語 | 特徴 |
|---|---|
| 啓蒙専制 | 啓蒙思想を取り入れつつ絶対君主が改革を推進 |
| 絶対王政 | 権力が王に集中し、改革は遅れがち |
| 民主主義 | 市民の権利と選挙による参加が重視 |
まとめ
啓蒙専制は、理性と改革を旗印にしつつ、王権を残す政治の形でした。歴史を学ぶときは、改革の実態と市民の自由の広がり方を両方見ることが大切です。
啓蒙専制の同意語
- 啓蒙専制
- 権力を一人の君主や少数の統治者に集中させつつ、啓蒙思想に基づく教育・法制・改革を推進する統治形態。名目上は市民の幸福を目指すが、反対意見の抑圧や自由の制限がともなうことが多い。
- 啓蒙専制君主制
- 君主が啓蒙思想を掲げ、国内を近代化するための教育・法制・行政改革を進めるが、権力は強く集中され、政治的自由は制限されがちである統治形態。
- 啓蒙専制君主
- 啓蒙思想を自らの統治の正当化源とする専制君主のこと。個人としての指導者像を指す呼称。
- 啓蒙君主政
- 啓蒙思想を背景にした君主による政権・統治の在り方。権力は集中され、改革重視の性格を持つことが多い。
- 啓蒙主義的専制
- 専制体制でありながら、啓蒙主義の理念を正当化・推進根拠として用いる統治。教育・福祉向上などを名目に挙げることが多い。
- 賢明専制
- 賢明さ・公正さを重視するべく行われる専制。権力の集中と合理的改革を組み合わせ、民衆の福祉を高める意図を強調する語。英語の benevolent despotism に近いニュアンス。
- 賢明専制政治
- 賢明専制の思想に基づく政治運営。教育普及・法制度改革・社会インフラの整備など、民衆の幸福を目的とした政策を特徴とする。
- 啓蒙君主制
- 啓蒙思想を前提に君主が統治する政体。啓蒙専制とほぼ同義で使われるが、文脈によっては単に“啓蒙的な君主政”を指すこともある。
啓蒙専制の対義語・反対語
- 民主主義
- 政治権力の正統性が人民の意思と参加に基づく体制。自由な選挙・言論の自由・法の下の平等などを前提とします。
- 法治国家
- 権力の行使が法によって制限され、恣意的な支配を防ぐ国家形態。
- 立憲君主制
- 君主の権力が憲法で制限され、政治は憲法と法に従って行われる体制。
- 憲政
- 憲法・法の枠組みの下で民主的政体を運用する政治体制。
- 直接民主制
- 国民が直接意思決定を行う政治制度。
- 代表民主制
- 選挙で選ばれた代表者が国政を運営する制度。
- 人民主権
- 政治権力の源泉を人民に置く原則。
- 共和国
- 君主がいないか、権力が国民に属する政治体制。
- 参加型民主主義
- 市民が政策決定プロセスに積極的に参加する民主主義の形態。
- 権力分立
- 権力を立法・行政・司法に分け、互いを抑制・均衡させる体制。
- 透明性の高い政府
- 政府の情報公開と説明責任を重視し、恣意的支配を抑える行政体制。
- 民主化
- 政治体制を民主的なものへ転換する過程・プロセス。
啓蒙専制の共起語
- 啓蒙思想
- 理性と科学を重視する思想。権力の正当化に理性を用い、教育・宗教寛容・法治などの改革を促進する背景となる。
- 啓蒙思想家
- ヴォルテール、モンテスキュー、ルソーなど、啓蒙思想を唱えた哲学者・思想家の総称。
- フリードリヒ2世
- プロイセン王。啓蒙思想を取り入れた改革を推進した代表例。教育・法制度・宗教寛容・行政の近代化を進めた。
- エカチェリーナ2世
- ロシアの女帝。行政・教育・宗教寛容・法制度の改革など、啓蒙専制を体現。
- マリア・テレジア
- オーストリア帝国の女帝。司法・行政・教育改革を推進した啓蒙専制の例。
- 専制君主
- 絶対権力を握りつつ、啓蒙思想を取り入れ改革を行う君主像。
- 中央集権
- 国家権力を中央に集中させ、地方分権を抑制する体制。啓蒙専制の運用でしばしば見られる。
- 近代化
- 行政・経済・教育・軍事などを現代的水準へと整備・換装する過程。
- 法治
- 法の支配・法に基づく行政運営の基本考え方。
- 法制度改革
- 民法・刑法・行政法・司法制度などの近代化・整備。
- 行政改革
- 官僚機構の整理・職務の明確化・効率化。
- 司法改革
- 裁判制度の近代化・法の適用の透明性を高める改革。
- 教育改革
- 識字率向上・義務教育・教育制度の整備。
- 学校制度
- 教育制度(義務教育・公立学校など)を整備・普及。
- 宗教寛容
- 宗教の自由や宗教団体への公的干渉の緩和。
- 世俗化
- 宗教権力の政治からの分離、行政の世俗化。
- 貴族特権緩和
- 貴族の特権を縮小・再編し、王権と民衆の均衡を図る。
- 貴族改革
- 貴族制度の見直し・税制・特権の再設計。
- 税制改革
- 公平な課税・税制の現代化。
- 財政健全化
- 財政の健全化、赤字削減、財政透明性の向上。
- 産業振興
- 産業の振興・経済の近代化を促す政策。
- 工業化
- 工業部門の発展を推進する改革。
- 農業改革
- 農業政策の見直し・生産性向上・農民の負担軽減。
- 言論の自由
- 思想・表現の自由を保障する原則。
- 学問の自由
- 学術研究の自由と学問的探究の尊重。
- 西欧化
- 制度・思想を西欧のモデルに合わせて取り入れる動き。
- 近代国家形成
- 近代的な国家機構の形成過程。
- 軍事改革
- 軍隊の組織・訓練・装備の近代化。
- 軍備拡張
- 軍事力の増強・防衛力の強化。
- 市民社会の育成
- 公民教育・市民団体の育成・政治参加の促進。
啓蒙専制の関連用語
- 啓蒙専制
- 18世紀の啓蒙思想を取り入れつつ、君主が強力な権力を保ちながら行政・教育・宗教寛容・法制の改革を行う統治形態。政治権力は依然として中央集権だが、個人の自由や市民的権利の拡大を一定程度目指す。
- 啓蒙思想
- 理性・科学・人権・進歩を重視する18世紀の思想潮流。宗教裁判や迷信に対抗し、知識の自由・科学的探究・社会制度の改革を推進する精神を提供した。
- 啓蒙専制君主
- 啓蒙思想を政策に取り入れつつ、絶対権力を維持して改革を推進した君主の総称。フリードリヒ2世、マリア・テレジア、ヨーゼフ2世、エカチェリーナ2世などが代表例とされる。
- 絶対王政
- 王権を強力に集中させ、君主が政治の最高権力を握る統治形態。法による統治より君主の意志が優先される傾向が強い。
- 中央集権
- 権力を中央政府に集約して地方権力を抑える制度・政治運用。啓蒙専制の特徴としてよく見られる。
- 宗教的寛容
- 特定宗教だけでなく他宗派の信仰をある程度認め、宗教活動の自由を一定程度保証する政策。
- 法の支配
- 統治の正統性を法に基づかせ、恣意的な権力行使を抑える考え方。啓蒙思想と結びつく重要概念。
- 教育改革
- 学校制度の整備・教育機会の拡大・科学教育の推進など、国家の知的基盤を強化する改革。
- 行政改革
- 官僚制度の近代化・行政手続の合理化・透明性の向上を目指す改革。
- 税制改革
- 徴税体制の整備・税制の見直しを通じて財政の安定化と経済発展を図る改革。
- フリードリヒ2世
- プロイセン王。啓蒙思想の影響を受けつつ、行政・教育・宗教寛容の改革を推進した代表的な啓蒙専制君主。
- マリア・テレジア
- オーストリア帝国の皇后。税制・教育・軍事・財政の改革を進め、帝国内の近代化を推進した。
- ヨーゼフ2世
- オーストリアの皇帝。奴隷的制約の緩和・宗教寛容・行政・法制の広範な改革を推進した啓蒙専制君主。
- エカチェリーナ2世
- ロシアの女帝。啓蒙思想の影響を受けた改革を進めつつ、貴族特権の維持と領土拡大も推進した。
- ヴォルテール
- 啓蒙思想を代表する哲学者の一人。宗教寛容・理性と自由の重要性を主張し、啓蒙思想の普及に影響を与えた。
- ルソー
- 社会契約論などを通じて、自由と平等・人民主権の考え方を提案。啓蒙思想の理論的基盤を提供した。
- モンテスキュー
- 三権分立の思想を提唱。政治権力の分立と権力の抑制・バランスを重視する枠組みを提示した。
- 三権分立
- 行政・立法・司法の三権を互いに抑制・均衡させる原則。啓蒙思想の影響を受け、後の近代国家の設計に大きな影響を与えた。
- 近代国家形成
- 中央政府の権力強化・法制度・教育・経済政策の整備を通じて、現代的な国家体制の基盤が形成される過程。



















