ウェクスラー知能検査・とは？中学生にもわかる基本ガイド共起語・同意語・対義語も併せて解説！

この記事を書いた人

高岡智則

年齢：33歳性別：男性職業：Webディレクター（兼ライティング・SNS運用担当）居住地：東京都杉並区・永福町の1LDKマンション出身地：神奈川県川崎市身長：176cm 体系：細身〜普通（最近ちょっとお腹が気になる）血液型：A型誕生日：1992年11月20日最終学歴：明治大学・情報コミュニケーション学部卒通勤：京王井の頭線で渋谷まで（通勤20分）家族構成：一人暮らし、実家には両親と2歳下の妹恋愛事情：独身。彼女は2年いない（本人は「忙しいだけ」と言い張る）

ウェクスラー知能検査とは

ウェクスラー知能検査とは、心理学で使われる知能を測る代表的なテストの一つです。正式名称はウェクスラー知能検査といい、世界中で長年使われている信頼性の高い検査です。読者の皆さんがよく耳にする「IQ」という言葉も、この検査で得られる総合的な知能指数を表すことが多いです。

ウェクスラー知能検査には主に三つの版があり、それぞれ対象年齢が異なります。成人を対象とするWAIS、児童を対象とするWISC、そして未就学児を対象とするWPPSIです。これらの版は同じ考え方に基づいていますが、年齢に合わせて難易度や問題の内容が調整されています。

版と対象年齢の概要

版	対象年齢の目安	主な特徴
WAIS	成人	言語理解と作業記憶など、成人の知能プロファイルを詳しく測定
WISC	子ども（主に6〜16歳程度）	学校生活に関係する能力を含む幅広い領域を評価
WPPSI	未就学児（通常3〜7歳程度）	軽い検査から開始し、年齢に合わせた簡易な課題で知能の様子を把握

検査で測る知能の領域

ウェクスラー知能検査は、知能を一つの数字で表すのではなく複数の領域のバランスで理解する考え方を取っています。主な領域は次の4つです。

言語理解（Verbal Comprehension）
知覚推理（Perceptual Reasoning）
作業記憶（Working Memory）
処理速度（Processing Speed）

これらの領域の得点を組み合わせて、総合的な知能指数を算出します。総合IQは平均100、標準偏差は15とされ、年齢層ごとに標準化された分布で比較します。

検査の受け方と活用場面

検査は臨床心理士や認定心理士などの専門職が実施します。個別に面接形式で進行することが多く、所要時間は版や年齢によって異なります。検査は一度きりの「点数」ではなく、強みとなる領域と弱みとなる領域のプロフィールを作ることが目的です。

ウェクスラー知能検査の活用場面には、学習支援の計画、教育現場での適応指導、発達・知的発達の評価、障害の診断補助などがあります。特に学校現場では、学習方法の提案や特別支援の必要性を判断する材料として用いられることが多いです。

注意点とよくある誤解

この検査は知能の一部を測る道具にすぎず、人の可能性を決めるものではありません。文化的背景・言語環境・教育歴などの影響を受けることがあり、 検査結果を解釈する際には専門家の判断が欠かせません。

また、検査は練習効果やそのときの体調、ストレスの影響を受ける場合があります。結果を鵜呑みにせず、周囲の観察結果や学校の成績、日常生活の様子と合わせて総合的に判断することが重要です。

よくある質問

Q1: ウェクスラー知能検査は何を意味しますか？
A: 複数の知能領域を測定し、総合的な知能プロファイルと個別領域の得点を提供します。

Q2: IQは何を表しますか？
A: 知能の総合的な指標で、平均は100、標準偏差は15です。

まとめと活用のヒント

ウェクスラー知能検査は、知能の多面的な側面を理解するための強力なツールです。結果の意味を正しく理解するには、テストの目的、年齢、領域別のスコア、背景要因を総合的に考慮することが大切です。保護者や教育者は、結果を年齢相応の成長と学習支援の指針として活用できます。

簡易な要点

ウェクスラー知能検査は知能を4つの領域で評価し、WAIS/WISC/WPPSIの版ごとに対象年齢が異なる、結果は総合IQと各領域のスコアで示される、検査は専門家が実施・解釈する、文化背景などの影響を受け得る、そして教育や診断支援に活用される、という点を覚えておくとよいでしょう。

ウェクスラー知能検査の同意語

ウェクスラー知能検査: ウェクスラーによって開発された知能検査の総称。成人・児童・未就学児向けの版（WAIS・WISC・WPPSIなど）を含み、知能を測る目的で用いられます。
ウェクスラー式知能検査: ウェクスラー式の設計思想と測定方法に基づく知能検査の総称。ウェクスラー方式とも呼ばれ、同じ系統の検査を指します。
ウェクスラー系知能検査: ウェクスラーの考え方に基づく知能検査の総称。複数の版や派生を含む概念です。
WAIS: Wechsler Adult Intelligence Scaleの略。成人の知能を測る検査で、WAIS-III/WAIS-IVなどの版があります。
WISC: Wechsler Intelligence Scale for Childrenの略。児童の知能を測る検査で、WISC-III/WISC-IVなどの版があります。
WPPSI: Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligenceの略。未就学児・小学校低学年の知能を測る検査。
ウェクスラー式IQ検査: ウェクスラー法に基づく知能指数（IQ）を測る検査。成人・子ども向けの版で実施されます。
ウェクスラー方式: ウェクスラー知能検査の設計・評価方法を指す表現。用語的な類語として使われます。
ウェクスラー式検査シリーズ: ウェクスラーが開発した複数の知能検査（WAIS/WISC/WPPSIなど）をひとまとめに指す表現。
ウェクスラー知能検査の略称: WAIS / WISC / WPPSI など、ウェクスラー系検査の略称を総称する表現。

ウェクスラー知能検査の対義語・反対語

無知を測る検査: 知識の有無や理解度を測ることを目的とする概念。ウェクスラー知能検査の対極として、知能そのものを直接測るのではなく、知識の欠如を評価するイメージ。
低知能を測る検査: 相対的に低い知能水準を評価・判定することを想定した検査の概念。実際には適切でない表現だが対極のイメージとして挙げる場合がある。
非認知能力評価: 記憶力や処理速度などの認知機能以外の能力（自己管理・協調性・モチベーションなど）を測る評価。
感情知能検査（EQテスト）: 感情の識別・理解・調整・対人関係能力を測る検査。知能検査とは別の能力領域を測るテストとして対比されることが多い。
行動観察評価: 日常の行動・反応を観察して評価する方法で、標準化された認知検査とは異なる評価アプローチ。
学力検査: 学校の教科知識・学習到達度を測る検査。知能検査と同列には扱われず、別の評価軸として使われることが多い。
実務能力評価: 職務遂行能力・実務スキルを測る評価。知能の直接的測定とは異なる評価軸。
非標準化検査: 標準化された方法論に依存しない、個別対応の評価手法。
多面的評価: 複数の側面（認知・非認知・行動・環境要因など）を総合して評価するアプローチ。
非IQアプローチ: IQ（知能指数）以外の指標を重視する評価方針。
知能以外の認知検査: 注意力・処理速度・ワーキングメモリなど、知能全体を測るのではなく特定の認知要素を評価する検査群。
学習支援向け評価: 教育現場での学習支援を目的として、知性以外の要素を重視する評価。

ウェクスラー知能検査の共起語

ウェクスラー式知能検査: ウェクスラー式の知能検査全般を指す用語。WAIS/WISC/WPPSIなどを含む系統的検査方法。
WAIS: Wechsler Adult Intelligence Scaleの略。成人用の知能検査。
WAIS-IV: WAISシリーズの第四版。成人の知能を測る検査。
WISC: Wechsler Intelligence Scale for Childrenの略。児童用の知能検査。
WISC-V: WISCシリーズの第五版。小学生向けの知能検査。
WPPSI: Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligenceの略。幼児・学齢前児童用の知能検査。
WPPSI-IV: WPPSIシリーズの第四版。幼児・低学年児童用検査。
IQスコア: 知能指数の総合得点のこと。
知能指数: 知能を数値化した指標。
知能検査: 知能を評価するための検査全般。
言語性指数: 言語を用いた認知機能の指標。
動作性指数: 視覚処理や空間処理など、非言語的知能の指標。
言語理解指数: 言語的な理解力を測る指標。
動作性知能指数: 非言語的な知能を測る指標（PRIに相当）。
総合得点: 全指数の合算による総得点。
全検査IQ: 全検査の知能指数の総称。
標準偏差: スコア分布のばらつきを示す指標（ウェクスラーはSD=15が標準）。
平均値: 検査サンプルの平均スコア。
平均値100: 標準化された総合IQの平均スコア。
標準化: 検査を標準化するプロセス。
日本標準化データ: 日本の標準化データセット。
日本語版: 日本語版の検査。
信頼性: 検査結果の再現性・一貫性の程度。
妥当性: 検査が測ろうとするものを正しく測れているかどうか。
検査の信頼性: 結果の再現性の安定性。
検査の妥当性: 結果が有効で目的に適っているか。
対象年齢: 検査が適用される年齢層。
年齢適用範囲: 検査を受けられる年齢範囲。
実施者: 検査を実施する資格者。
臨床心理士: 臨床心理学の専門家。
学校心理士: 学校現場で心理評価を行う専門家。
発達障害: 発達の過程で生じる障害の総称。
学習障害: 学習に困難を伴う障害。
診断: 検査結果を基にした診断の可能性。
評価報告書: 検査結果をまとめた報告書。
結果の解釈: 検査結果をどう読み解くか。
報告書: 検査結果の文書化された報告。
日本語版の検査: 日本語に翻訳・適用された検査バージョン。
診断支援: 検査結果を用いた診断・支援計画の補助。
教育支援: 教育現場での支援計画に活用。

ウェクスラー知能検査の関連用語

ウェクスラー知能検査: David Wechsler により開発された、言語性と非言語性の能力を総合的に評価する知能検査の総称。年齢に応じて複数の版が存在し、知能指数（IQ）と複数のインデックスを算出します。
WAIS（Wechsler Adult Intelligence Scale）: 成人用のウェクスラー知能検査。FSIQ（全 IQ）と4つのインデックス（VCI/PRI/WMI/PSI）を算出します。14歳以上を対象とすることが多いです。
WAIS-III: 旧版の成人用ウェクスラー知能検査。VIQ（言語性知能指数）とPIQ（動作性知能指数）、FSIQ、4インデックスで構成されていました。
WAIS-IV: 現在標準的に用いられている成人用ウェクスラー知能検査。FSIQと4つのインデックス（Verbal Comprehension Index = VCI、Perceptual Reasoning Index = PRI、Working Memory Index = WMI、Processing Speed Index = PSI）を算出します。
WISC（Wechsler Intelligence Scale for Children）: 児童用のウェクスラー知能検査。対象年齢は概ね6〜16歳。FSIQと4つのインデックスを用いて知能プロファイルを作成します。
WISC-V: 最新の児童用ウェクスラー知能検査。主インデックスは5つ（VCI＝Verbal Comprehension Index、VSI＝Visual Spatial Index、FRI＝Fluid Reasoning Index、WMI＝Working Memory Index、PSI＝Processing Speed Index）、FSIQ も算出します。
WPPSI（Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence）: 就学前児童・低学年児童用のウェクスラー知能検査。対象年齢は概ね2歳6か月〜7歳7か月。年齢に応じたサブテストとインデックスで総合知能を評価します。
WPPSI-IV: 現在の幼児用版。年齢層に応じた複数のインデックスとサブテストを組み合わせ、FSIQを含む総合的な知能プロフィールを作成します。
FSIQ（Full Scale IQ）: Full Scale IQ の略。全体的な知的能力の総合得点で、複数のインデックスを統合して算出します。
VIQ（Verbal IQ）: Verbal IQ の略。言語系の知能要素を総合した指標（旧VIQ）。
PIQ（Performance IQ）: Performance IQ の略。非言語・動作系の知能要素を総合した指標（旧PIQ）。
VCI（Verbal Comprehension Index）: 言語理解指数。語彙・概念理解・言語的推論など、言語系の能力を表すインデックス。
PRI（Perceptual Reasoning Index）: 知覚推理指数。視覚的・非言語的推理・空間処理能力を示すインデックス。
WMI（Working Memory Index）: 作業記憶指数。情報を一時的に保持しながら操作する能力を評価します。
PSI（Processing Speed Index）: 処理速度指数。知覚処理の迅速さと正確さを測定します。
Visual Spatial / Visual Processing: 視覚的空間処理能力。図形の組み立てや空間関係の推論を含みます（PRI/VSI の領域で扱われます）。
Verbal Reasoning / 言語推論: 言語を用いた推論能力。語彙・語理解・概念推論などを含みます。
サブテストの代表例: 例: Similarities（類似点）、Vocabulary（語彙）、Information（一般知識）、Comprehension（理解）、Block Design（ブロックデザイン）、Matrix Reasoning（マトリックス推理）、Digit Span（数字の列挙）、Coding（位置コード）、Symbol Search（記号検索）など。
常模・標準化: 大規模な標準化サンプルに基づく常模が作成され、得点は年齢別に標準化され、平均100、標準偏差15などの統計的基準で表されます。
偏差IQ: 標準偏差を用いたIQ表現。母集団の分布に合わせて得点が変換され、相対的な知能水準を示します。
適用用途: 臨床心理学、教育診断、学習障害・発達障害の評価、才能・ギフティッドの検出、教育・療育計画の立案などに用いられます。
実施上の注意: 検査は訓練を受けた心理士が実施。文化・言語背景・教育歴・テスト形式の適合性を考慮する必要があります。