

高岡智則
年齢:33歳 性別:男性 職業:Webディレクター(兼ライティング・SNS運用担当) 居住地:東京都杉並区・永福町の1LDKマンション 出身地:神奈川県川崎市 身長:176cm 体系:細身〜普通(最近ちょっとお腹が気になる) 血液型:A型 誕生日:1992年11月20日 最終学歴:明治大学・情報コミュニケーション学部卒 通勤:京王井の頭線で渋谷まで(通勤20分) 家族構成:一人暮らし、実家には両親と2歳下の妹 恋愛事情:独身。彼女は2年いない(本人は「忙しいだけ」と言い張る)
国際科とは何か
高校にはいくつかの学科がありそのひとつに 国際科 があります 国際科 は世界の出来事を身近な問題として学び将来の世界で活躍できる人材を育てることを目的としています。英語だけでなく他の外国語や地域研究を組み合わせて学ぶ学校も多く 国際科 の特徴は言語と国際理解の両方を同時に高める点です。
この科は普通科と比べて授業の構成が変わることが多く語学の授業時間が多めになるほか世界の歴史や地理国際法や経済の話題にも触れます。授業を通じて世界の視野を広げることをねらいとしており外国語の運用力だけでなく現代社会の課題を考える力や協力して問題を解決する力を養います。
学ぶ内容の基本
外国語の授業は英語を中心に他の言語を選択する学校も多いです
国際理解 の科目では世界の地域や民族文化の理解を深め地域間の相違や共通点を学びます。地理地形の知識と結びつけて現地の生活や社会の仕組みを理解する練習をします。
授業の例と進路
一年生の段階では 基礎英語と基礎の地域研究 現代社会の課題をセットで学ぶことが多いです。二年生では 外国語の選択科目を増やし 世界のニュースを題材にしたディスカッションやプレゼンテーションが多くなります。三年生では 進路研究の時間が設けられ 大学の国際関係学部外国語学部への進学を意識した対策や模擬面接が行われます。海外研修や交流活動を行う学校もあり 現地の学校や企業を訪問する機会があるのが特徴です。
進路と将来の可能性
卒業後の進路は大学の国際系 学部のほか 公務員の国際関連職や企業の貿易部門通訳翻訳の仕事観光業界の職など幅広いです。
一般的には 国際科 の卒業生は語学力と国際感覚を武器に選択肢を広げられます。語学の資格試験である TOEIC TOEFL などを取得しておくと大学入試や就職活動で有利になることがありますが 資格の種類は学校や地域によって異なるので事前に進路指導の先生と相談するのがよいでしょう。
海外研修とイベント
多くの学校で海外研修や姉妹校との交流が組まれています 海外の学校で本場の授業を体験することで語学力だけでなく異文化理解を深めることができます。
授業で身につく力のまとめ
語学力 コミュニケーション能力 批判的思考 協働力 情報整理力 などが挙げられます。これらは社会に出たときに大いに役立つ力です。
よくある質問
国際科は誰に向いていますか 世界のニュースに興味があり語学を学ぶ意欲がある人に向いています。異文化の考え方を尊重しつつ自分の意見を伝える練習が好きな人にも向いています。
入試科目はどのくらいですか 学校によって異なりますが 一般的な入試では国語数学英語のほか 英語の代替科目や社会科系の科目が出題されることがあります。志望動機として国際科で学ぶ理由を明確に伝えられると有利です。
国際科と普通科の違いを比較する表
| 特徴 | 外国語の授業と国際理解を中心に学ぶ |
|---|---|
| 授業時間の特徴 | 語学の授業時間が多く授業内演習とプレゼンが多い |
| 進路の範囲 | 国際系の大学や公務員 国際企業の道が広がる |
| 向いている人 | 語学が好きで世界のニュースに関関心が強い人 |
国際科の関連サジェスト解説
- 高校 国際科 とは
- 高校国際科とは、高校の中で国際的な視点を身につけるための特別な科・コースのことです。主に英語を中心に、世界の出来事や文化を理解する力を育てます。国際科は英語の授業が多く、英語での授業や英語表現の練習が日常的に行われます。英語だけでなく、世界史・世界地理・現代社会などを英語で学ぶ機会も増え、外国の人とコミュニケーションをとる力が身につきます。具体的な科目には、英語総合、英語表現、英語コミュニケーション、世界史・世界地理の英語版、現代社会、国際関係、情報、数学の基礎演習などが含まれることが多いです。学校によって科目名や配分は異なりますが、英語力を実践的に伸ばし、国際的な視野を広げるのが大きな目的です。海外研修・交換留学、夏休みの短期語学プログラム、英語のスピーチやディベート、英作文、国際イベントの準備など、学習以外の活動も活発です。将来は大学で国際関係・英語・経済・法・公共政策などを学ぶ道や、グローバル企業、NGO・公的機関で働く道が広がります。国際科を検討している人は、英語が好きか、世界のニュースに関心があるか、海外体験をしたいかを基準に、学校の説明会で実際の授業風景や海外研修の有無を確かめてみましょう。
国際科の同意語
- 国際学科
- 国際関係や貿易、外国語など、国際的な学問領域を扱う学科。高校や大学で国際系の科目を体系的に学ぶ場として設置されることが多い。
- 国際関係学科
- 国際政治・外交・国際法・地域研究など、国と国の関係を専門的に学ぶ学科。大学・短大の国際系学科でよく用いられる名称。
- 国際教育学科
- 外国語教育や国際理解を重視する教育系の学科。教員養成課程と組み合わせて用いられることがある。
- グローバル学科
- 世界全体を視野に入れて学ぶ学科名の一つ。語学力と異文化理解を重視する設計が多い。
- グローバル科
- グローバル(国際)を前提とした科名。国際理解・語学・異文化理解を中心に学ぶ科・コースを指すことがある。
- 国際コース
- 学科内の国際系の専門コースや科目群の名称として使われることがある。語学・国際理解・地域研究を深める設計。
- 国際研究科
- 大学院などの研究科で、国際研究を専門に扱う分野。国際関係・国際文化・国際法などを研究対象とする。
- 国際科目
- 国際関連の授業群を指す表現。語学、異文化理解、国際問題などの科目をまとめて指すことがある。
国際科の対義語・反対語
- 国内
- 国際の対義語として最も基本的な語。国内とは自国の内部・国内に関する意味で、海外・国外に対比されます。
- 国内科
- 国際科の対義語として想定した架空の科名。意味は「国内を対象とする科」です(実際の学校用語としては使われない場合が多いですが、対義語として解釈できます)。
- 国内学科
- 国内を対象とする学科。国際学科の対義語として使える表現です。
- 国内課
- 国内を対象とする部門・課の意味。学校組織の対義的語として提案します。
- 国内教育
- 国際教育の対義語として使える概念。国内で行われる教育を指します。
- 地域科
- 地域・地方を重視する科。国際科の対義語として、地域性を強調するニュアンスがあります。
- 地方科
- 地域・地方に焦点を当てた科の意味。国際科の対義語として解釈できます。
- 非国際的科
- 国際性を伴わない科という意味で、対義語として仮に使える表現です。
国際科の共起語
- 英語教育
- 英語を中心とした授業で、聴く・話す・読む・書くの4技能を実践的に伸ばす取り組み。国際科の魅力の一つで、授業内外で英語を使う機会が多くなる傾向があります。
- 国際理解
- 世界の文化・歴史・制度・社会課題を理解する力を養う学習領域で、テキストだけでなく現地のニュースや教材を通じて視野を広げます。
- 国際関係
- 国と国の関係性や国際機関の仕組み、経済・政治の動きなどを学ぶ科目・テーマです。
- 留学
- 海外の学校での学習経験を積む制度・機会。短期・長期のプログラムを利用して語学力と世界理解を深めます。
- 海外研修
- 海外での企業訪問・文化体験・研究活動など、現地での実践的学習を取り入れる機会です。
- カリキュラム
- 科目の構成や学習の順序、評価方法など、学習計画全体を指す用語です。
- 授業内容
- 国際科で扱う具体的な科目名や授業のテーマ。授業のイメージをつかむのに役立ちます。
- 第二外国語
- 英語以外の語学を選択して学ぶ機会。フランス語・中国語・スペイン語など、将来の選択肢を広げます。
- グローバル人材
- 国際社会で活躍できる語学力・異文化理解・課題解決力を備えた人材像のことです。
- 国際協力
- 開発援助や平和構築、国際組織との協力など、国際社会の課題解決に関わる学習領域です。
- 外国語
- 英語以外の語学学習を指し、語学の幅を広げる要素として位置づけられます。
- 地域研究
- 世界の地域ごとの歴史・社会・文化を深掘りして理解を深める学習テーマです。
- 進路
- 将来の進学・就職先の選択肢を広げる情報提供や準備を指します。
- 学習環境
- 英語を使う機会が多い環境づくり、国際色のある授業・教員配置など、学習を促進する環境要因を指します。
国際科の関連用語
- 国際科
- 国際科は、高校などの学科・コースの一つで、英語を中心とした外国語教育と国際理解・地域研究を組み合わせ、海外での学習・交流を視野に入れた学習プログラムです。語学力の向上と異文化理解を両立させることを目的とします。
- 国際理解教育
- 世界の地域・文化・社会問題を理解するための授業や活動の総称です。歴史・地理・現代社会を跨いで、国際的な視点を養います。
- 外国語活動
- 英語をはじめとする外国語を使って会話やプレゼンテーションを練習する活動。コミュニケーション能力と実践力を高める場です。
- 海外研修
- 学校が実施する海外での短期・長期の体験学習。現地の学校や企業との交流を通じて語学力と異文化理解を深めます。
- 海外留学
- 長期間にわたり海外の学校に通い、現地の教育を受けること。語学力の飛躍と国際感覚の醸成を狙います。
- グローバル人材育成
- 国際社会で活躍できる力を育てる教育方針。語学力だけでなく、問題発見・解決能力、異文化適応力を重視します。
- 国際協力
- 発展途上国支援や人道支援、開発援助など、国際的な協力活動に関する学びや活動です。
- 国際関係
- 国と国の関係性、外交、経済、国際機関の役割を学ぶ分野。現代の国際情勢の理解を深めます。
- 語学検定
- 英語の実力を客観的に測る検定(例:英検、TOEFL、TOEIC、IELTS)を目標とした学習計画の核となる要素です。
- 多文化理解
- 異なる文化を知り、尊重し、協働する力を育てる学習領域。多様性を受け入れる姿勢を培います。
- 進路・国際系進路
- 海外の大学・大学院、国際機関、グローバル企業など、国際系の進路を視野に入れた進学・就職の準備を支援します。



















