積極的差別是正措置とは？基礎から中学生にもわかるやさしい解説と実例共起語・同意語・対義語も併せて解説！

この記事を書いた人

高岡智則

年齢：33歳性別：男性職業：Webディレクター（兼ライティング・SNS運用担当）居住地：東京都杉並区・永福町の1LDKマンション出身地：神奈川県川崎市身長：176cm 体系：細身〜普通（最近ちょっとお腹が気になる）血液型：A型誕生日：1992年11月20日最終学歴：明治大学・情報コミュニケーション学部卒通勤：京王井の頭線で渋谷まで（通勤20分）家族構成：一人暮らし、実家には両親と2歳下の妹恋愛事情：独身。彼女は2年いない（本人は「忙しいだけ」と言い張る）

積極的差別是正措置とは？

積極的差別是正措置は、歴史的に不利だった人たちに教育や就職の機会を提供するための制度的な工夫です。ここでの「積極的」とは、ただ待つのではなく、社会の仕組みとして支援を組み込むことを意味します。多くの国や地域でこの考え方が使われ、学校の入学枠、奨学金、職場での採用や昇進の機会を公平にするための工夫が含まれます。重要なのは、全員に同じ機会を与えるだけでなく、歴史的に不利だったグループに対して追加の機会を個別に提供する点です。これにより、学習や仕事での成果を高め、社会全体の多様性を高めることを目指します。

なぜ必要なの？

長い間、教育や雇用の場で特定のグループが不利な扱いを受けてきたことがあります。住む場所や家族の収入、学校の設備の差などが原因で、同じ努力をしても機会の差が生まれることがありました。機会の差をなくすことは、個人の努力を否定するものではなく、社会全体が公正に機会を提供するための方法です。

実際にはどう使われるの？

学校や企業では、特定のグループ出身者に対して入試枠を拡大したり、奨学金を設けたりすることがあります。教育機関がデータを分析して「過去に入学機会が少なかった地域の生徒」や「家計状況が厳しい家庭の子ども」などを支援対象とし、試験の点数だけでなく他の基準も合わせて選考することがあります。企業では、採用や昇進の際に多様な背景を持つ人材を増やすことを目的として、特定の教育背景や経験を持つ人に有利になる部分的な選考を設ける場合があります。

目的	機会の平等を促進するための仕組みを作ること
対象	過去に不利だったグループの人々
方法	特別枠、奨学金、支援プログラムの提供

注意点と考え方

積極的差別是正措置には賛否があり、「逆差別」という批判も出てきます。ここで大切なのは目的が機会の平等を広げることであり、個人の努力を軽視することではないという点です。また、対象を増やしすぎると誰もが不利になると感じられることがあるため、透明性を保ち、評価基準を可能な限り明確にすることが求められます。制度を設計するときは、誰を支援するのか、どのくらいの支援なのか、そして評価の方法を分かりやすく示すことが重要です。

実務上の留意点

データを取り扱うときは個人情報の保護を最優先に。公開情報を使い、差別を助長しない形で制度を設計しましょう。透明性のある情報公開と評価の説明が、制度の信頼性を高めます。

まとめ

積極的差別是正措置とは、歴史的に不利だった人たちに対して追加の機会を提供し、教育や就職の場で機会の平等を実現する制度です。長所は多様性の向上と機会の拡大ですが、逆差別の懸念もあります。大切なのは透明性と公正な評価基準を保ちながら、現実的な支援を設計することです。

積極的差別是正措置の同意語

アファーマティブ・アクション: 特定の属性を持つ人が、教育・雇用・昇進などの機会を平等に得られるよう、機会の拡大を目的とした政策の総称。
アファーマティブ・アクション政策: 上記と同義で、政府や組織が具体的に実施する計画や制度のこと。
ポジティブ・アクション: 差別を是正し、機会均等を実現するための積極的な取り組みを指す呼称。
クオータ制: 特定の属性を持つ人の割合を法令・規則であらかじめ定め、組織内の構成を確保する制度。
機会均等推進策: 誰もが平等な機会を得られるよう、教育・雇用・昇進の機会を均等にする取り組み。
機会均等促進措置: 機会の格差を縮めるための具体的な施策。
ダイバーシティ推進施策: 組織や社会全体で多様性を活かすための施策のこと。
多様性促進措置: 多様な人材の活用を促す取り組みの総称。
特定属性者優遇措置: 女性・高齢者・障がい者など、特定の属性を持つ人に対して機会を広げるための優遇的支援策。

積極的差別是正措置の対義語・反対語

消極的差別是正措置: 積極的差別是正措置の対義語として、差別の是正を目的とした積極的な対策をとらない、あるいは控えめな対応に留まる考え方。差別を解消するための具体的な正の介入を行わず、現状維持を重視する立場を指すことが多い。
無差別主義: 特定の属性を優遇したり排除したりせず、全ての人を同等に扱う考え方。個人の能力・実績だけで評価することを基本とし、属性による配慮を避ける姿勢。
機会均等主義: 機会を全ての人に均等に提供することを重視し、結果の平等や属性別の優遇を行わない方針。努力や能力の差を原因とする格差の是正は期待するが、特定グループに対する特別な支援は前提としない。
色盲採用（カラー・ブラインド採用）: 応募者の人種・性別・年齢などの属性を採用・評価の決定材料から除外し、個人の能力・適性・実績のみで判断する方法。公平性を高める意図で導入されるが、実際の運用では議論が生まれることもある。
逆差別を主張する政策: 特定のグループを優遇することで他のグループが不利になると主張する立場。積極的差別是正措置の批判的視点として語られることが多い。
法の下の平等を最優先する方針: 法の下の平等を最優先し、特定グループのための優遇措置を採用せず、全ての人を同じ基準で扱う厳格な平等主義の立場。
中立採用・評価: 属性を考慮せず、中立的・公正な基準で評価・選考を行うことを重視する方針。差別を避ける意図が強いが、現実の多様性への対応には賛否が分かれる場合がある。