校内暴力・とは？中学生にも分かる分かりやすい解説と対処法共起語・同意語・対義語も併せて解説！

この記事を書いた人

高岡智則

年齢：33歳性別：男性職業：Webディレクター（兼ライティング・SNS運用担当）居住地：東京都杉並区・永福町の1LDKマンション出身地：神奈川県川崎市身長：176cm 体系：細身〜普通（最近ちょっとお腹が気になる）血液型：A型誕生日：1992年11月20日最終学歴：明治大学・情報コミュニケーション学部卒通勤：京王井の頭線で渋谷まで（通勤20分）家族構成：一人暮らし、実家には両親と2歳下の妹恋愛事情：独身。彼女は2年いない（本人は「忙しいだけ」と言い張る）

校内暴力・とは？

校内暴力とは、学校の中で生徒同士が互いに傷つけ合う行為のことを指します。身体的暴力だけでなく、言葉の暴力、無視・仲間外れ、SNSを使ったいじめなど、さまざまな形があります。厳密には同じ学校内、同じ教室や廊下、休憩時間だけでなく、オンライン上の場面も含まれます。被害を受けた人の心と体に深い影響を与え、学習意欲の低下や自信の喪失につながることがあります。

どんな暴力があるのか

校内暴力には主に4つのタイプがあります。身体的暴力（殴る、つねる、物を投げるなど）、心理的暴力（脅す、侮辱する、人格を傷つける言葉を投げつける）、人間関係の暴力（仲間外れ・陰口など）、ネットいじめの4つが含まれます。これらは繰り返し起こることが多く、被害者の心に長く残ることがあります。

また、SNSやグループチャットを使った暴力も増えており、直接会わなくても心へ傷を与えることがあります。

なぜ起こるのか

暴力が起こる原因はさまざまです。力の差や支配したいという欲求、クラスの雰囲気や集団の規範、家庭環境のストレス、学校の指導方針の不足などが影響します。また、見て見ぬふりをする人（傍観者）がいると、暴力は長く続くことがあります。

どう対処するのか

もし自分が被害を受けている場合、あるいは友だちが暴力を受けているのを見つけた場合は、安全を最優先にしてください。近づく人を守る、危険な場から離れるなどの行動が大切です。次に、信頼できる大人に相談します。教師、スクールカウンセラー、部活動の顧問、学校の相談窓口、保護者など、いくつかの選択肢があります。可能であれば出来事の記録をつけておくと良いでしょう。日付、場所、起きたこと、関わった人の名前と状況を簡潔に書き留めておくと、後で伝えやすくなります。暴力を自分で解決しようと対決するのは避けてください。

学校には、いじめ防止の方針や相談窓口、カウンセリング体制があるはずです。先生や校長、担任の先生に速報することで、すぐに安全確保と対応がとられます。ひとりで悩まず、周囲の大人に助けを求めてください。必要なら家庭や地域の相談機関にもつなぐことができます。

周囲の人にできること

傍観者である人も、暴力を止める手助けができます。大声で止める、暴力を目撃した事実を大人に伝える、被害者を孤立させずに話を聴くなど、被害者の安全と心のケアをサポートしましょう。

学校と社会の取り組み

予防のためには、全員が安全で尊重される学習環境を作ることが大切です。学校はいじめ防止の方針を公表し、全校での教育活動を通じて暴力を許さない文化を育てる必要があります。地域社会も、家庭教育と連携して子どもたちに対人関係の大切さを教え、困ったときには支援を受けられる環境を整えるべきです。

まとめ

校内暴力は身体だけでなく心にも深い傷を残します。被害を受けている人は一人で抱え込まず、信頼できる大人に相談しましょう。周囲の人は声を上げて止め、学校は適切な対応と予防策をすぐに講じることが求められます。安全と安心を守るため、私たち一人ひとりが行動することが大切です。

<th>状況

対応
身体的暴力	直ちにその場の安全を確保し、教師や保護者へ連絡します。事実を簡潔に伝え、記録を取っておくと良いです。
心理的暴力	暴力を受けている人を孤立させず、信頼できる大人に相談します。安全を確保したうえで、事実を記録して伝えると役立ちます。
ネットいじめ	継続的な被害を認識したら、学校と保護者に連絡します。SNSの設定を見直し、必要に応じて適切な対策を相談します。