

高岡智則
年齢:33歳 性別:男性 職業:Webディレクター(兼ライティング・SNS運用担当) 居住地:東京都杉並区・永福町の1LDKマンション 出身地:神奈川県川崎市 身長:176cm 体系:細身〜普通(最近ちょっとお腹が気になる) 血液型:A型 誕生日:1992年11月20日 最終学歴:明治大学・情報コミュニケーション学部卒 通勤:京王井の頭線で渋谷まで(通勤20分) 家族構成:一人暮らし、実家には両親と2歳下の妹 恋愛事情:独身。彼女は2年いない(本人は「忙しいだけ」と言い張る)
国語学とは何か
国語学は、日本語の成り立ちや変化、使い方を体系的に研究する学問です。発音・語彙・文法・意味・談話・方言・文字の歴史などを幅広く扱います。学校の国語の授業で感じる「日本語の不思議さ」も、実は国語学の研究対象です。
国語学の視点
国語学では、どうしてその言葉が使われるのか、どの場面で別の言い方がよいかといった問いを立てます。言葉は時代とともに変わります。新しい言い方が生まれ、古い言い方が使われなくなることもあります。こうした変化を追うのが国語学の役目です。
研究の主な分野
大きく分けて、次のような分野があります。
| 語彙と意味 | 語の意味・使い方を調べます。例:同じ意味の言葉でも、場面によって選ばれる言葉が変わる理由を考えます。 |
|---|---|
| 文法と音声 | 文の作り方や音の変化を研究します。音声学や形態論の視点を取り入れることもあります。 |
| 歴史と言語変化 | 日本語の歴史的変化や、時代ごとの言い回しを追います。文字の歴史や文章の変遷も含みます。 |
| 方言と地域差 | 地域ごとに違う話し方を調べ、現代日本語の多様性を理解します。 |
日常生活と国語学
日常の言葉の使い方を観察することで、言葉の変化を身近に感じられます。ニュースの読み方、友人との会話、SNSの表現など。「なぜこの言い方が適しているのか」を考えると、読解力や表現力が高まります。
研究の方法と道具
国語学では、資料を集めて分析します。昔の文献、現代の文章、方言の録音、ネット上の言葉の使われ方などを集め、比較します。主な方法には以下のようなものがあります。
| コーパス分析 | 大量の文章をデータとして集め、頻繁に使われる語や表現を調べます。 |
|---|---|
| フィールドワーク | 現場で人々の話し方を観察・録音します。 |
| 歴史的資料の研究 | 昔のテキストを読み解き、語の使い方の変化を追います。 |
国語学を始める第一歩
興味があるなら、身近な日本語の変化を観察してみましょう。現代の若者言葉や流行表現をノートに整理し、どの場面で使われやすいかを考えると良い練習になります。辞書を読んで語の意味や歴史を確認するのも役立ちます。
おさえておきたい用語表
| 用語 | 解説 |
|---|---|
| 語彙 | 意味を持つ言葉の集合。新しい語が生まれることも多い。 |
| 意味論 | 語の意味の成り立ちや関係性を扱う分野。 |
| 音声学 | 音の作り方や聞こえ方を研究する分野。 |
| 形態論 | 語の形(語形変化)を扱う分野。 |
まとめ
国語学は、日本語をただの文字列ではなく生きて動く言語として捉える学問です。言葉の成り立ち、変化、使い方を深く理解することで、読解力や表現力を高める手助けになります。中学生のうちから、身の回りの言葉を観察し、質問を持つ習慣を作ると良いでしょう。
国語学の同意語
- 日本語学
- 日本語を対象にした言語学の総称。文法・語彙・音声・意味・方言・社会言語学など、日本語の構造と使用を総合的に研究する学問分野です。
- 国語研究
- 国語(日本語)を対象とした研究分野。言語の歴史・方言・語彙・教育・言語政策など、日本語の全体像を探る学問領域です。
- 日本語研究
- 日本語に関する研究全般を指す表現。歴史・現代語の用法・方言・教育・翻訳・コーパス言語学など幅広いテーマを含みます。
- 日本語学研究
- 日本語学を対象とした研究活動。日本語の構造・機能・変化を学術的に分析・検討する研究領域です。
国語学の対義語・反対語
- 外国語学
- 日本語以外の外国語を対象とする言語学・研究分野。国語学が日本語専門であるのに対し、外国語学は英語・中国語・スペイン語など他言語を中心に分析します。
- 他言語学
- 日本語以外の言語全般を扱う学問領域。複数言語の比較・研究を含む場合に使われることがあり、国語学の対になる語として用いられることがあります。
- 漢語学
- 中国語(漢語)の言語・文化・文学を研究する分野。日本語中心の国語学とは別言語圏の研究を指します。
- 英語学
- 英語の言語構造・歴史・教育・応用を研究する分野。国語学が日本語を対象とするのに対し、英語学は英語を中心に扱います。
- 外国語教育学
- 外国語の習得方法や教育法を研究する分野。語学学習の実践に焦点を当て、国語教育学とは対比的に位置づけられます。
- 世界言語学
- 世界中の言語の特徴・系統・比較研究を行う分野。特定の一言語でなく、言語学の広い視点を提供します。
- 非日本語研究
- 日本語以外の言語を対象とする研究を広く指す表現。国語学の対になる意味合いを持つことがあります。
国語学の共起語
- 言語学
- 言語の構造・機能・歴史・社会的側面を総合的に研究する学問。国語学は日本語に特化した分野。
- 日本語
- 日本で話される主要な言語。国語学の主対象。
- 国語
- 日本語を指す概念。教育・文化・標準語の文脈で用いられる。
- 方言
- 地域ごとに異なる日本語の変種。標準語と差異を分析する対象。
- 標準語
- 教育・公式場面で用いられる標準的な日本語の形。地域差を縮小する目的で用いられることが多い。
- 文法
- 文の構造を決めるルール。主語・動詞・時制などの関係を規定する。
- 形態論
- 語の内部構造(語形変化)を扱う分野。
- 統語論
- 句・文の構造とそれらの組み合わせ方を研究する分野。
- 音韻論
- 音声の体系・音の法則を扱う分野。
- 音声学
- 音の産出・知覚・聴取といった音声現象を科学する分野。
- 発音
- 話すときの音の出し方・音声特徴。
- 漢字
- 日本語で用いられる漢字の字形・意味・用法を扱う対象。
- 仮名遣い
- ひらがな・カタカナの表記法・使い分けのルール。
- 表記
- 文字の表現方法・表記体系の総称。
- 正書法
- 正しく文字を表記するための規則。
- 辞書/辞典
- 語の意味・用法・用例を収録した参照書。日本語研究の基本資料。
- 辞書編纂
- 辞書を編纂・作成する学問・技術・作業。
- 語彙
- 語の集合。語彙量・語彙選択の問題を扱う。
- 語彙論
- 語の意味・使い方・関係性を研究する分野。
- 意味論
- 語の意味そのものと意味構造を探求する分野。
- 語用論
- 文脈・社会的状況に応じた意味の使い分けを研究する分野。
- 歴史国語学
- 日本語の歴史的変化と発達を研究する分野。
- 古典日本語
- 平安・鎌倉期など古代・中世日本語を対象にする研究領域。
- 現代日本語
- 現代の日本語の語彙・文法・発音などを扱う領域。
- 日本語教育
- 日本語を教える教育・学習法に関する分野。
- 国語教育
- 学校教育における日本語・国語の授業・教材開発。
- 日本語学
- 日本語の構造・機能・用法を研究する学術領域。国語学とほぼ同義で使われることもある。
- 言語政策
- 言語の使用・教育・標準化を社会的に管理・調整する政策。
- 社会言語学
- 言語と社会・文化・地域・集団の関係を研究する分野。
- コーパス言語学
- 大量の言語データを用いて言語現象を分析する分野。
- 談話分析
- 会話や文章の意味・構造を実際の使用から分析する方法。
- 言語変化
- 時代とともに言語が変わっていく現象を研究する分野。
- 言語史
- 言語の歴史的変遷を扱う分野。
- 語源学
- 語の起源や派生過程を研究する分野。
国語学の関連用語
- 国語学
- 日本語を対象に、言語構造・歴史・語彙・語用・教育などを総合的に研究する学問分野です。
- 日本語学
- 日本語を対象とする言語学の別称。日本語の音韻・文法・語彙・意味・教育などを扱います。
- 言語学
- 言語の成り立ちやしくみ、社会的な側面などを総合的に研究する学問の総称です。
- 音声学
- 発音や声の出し方、音声の性質を科学的に扱う分野です。
- 韻律学
- 話し言葉のリズムや強弱、イントネーションなど音声のリズム的特徴を研究します。
- 統語論
- 文の構造や語順の規則を研究する分野です。
- 形態論
- 語の内部構造(語根・接頭辞・活用など)を分析する分野です。
- 品詞
- 名詞・動詞・形容詞など、語の機能や役割で分類する考え方です。
- 語彙論
- 語彙(語の集合)の成り立ちや意味、関連語の整理を扱います。
- 意味論
- 語や文の意味と、それがどのように成り立つかを研究します。
- 語用論
- 文脈や状況に応じた言葉の使い方や含意を分析します。
- 語源学
- 語の起源や派生、他の言語との系統的関係を探る研究です。
- 歴史言語学
- 言語の過去の変化や歴史的な発展を時系列で追究します。
- 方言学
- 地域ごとに異なる方言の特徴や変化を研究します。
- 標準語と方言
- 標準語と方言の違いと社会的役割、教育への影響を考察します。
- 漢字学
- 漢字の成り立ち・形・意味・歴史を研究します。
- 表記法
- 日本語の表記ルールや体系(ひらがな・カタカナ・漢字・ローマ字等)を扱います。
- 辞書学
- 辞書の作り方や編集、語彙の整理方法を研究します。
- 日本語教育学
- 日本語を学習者に教える理論と教材・教授法を研究します。
- 言語教育学
- 言語全般の教育理論と実践を扱う分野です。
- 言語政策
- 公用語の選択や教育方針など、社会的な言語運用を決定・調整する政策を研究します。
- 社会言語学
- 言語の使い方が社会的要因(地域・階層・年齢等)によってどう変わるかを研究します。
- 自然言語処理
- コンピュータを使って自然言語を理解・生成・処理する技術分野です。
- 比較言語学
- 複数の言語を比較して共通点や違いを明らかにする学問です。
- 第一言語習得
- 子どもが母語を自然に身につける過程を研究します。
- 第二言語習得
- 大人や子どもが第二言語を習得する過程を研究します。
- 談話分析
- 会話や文章の長い連なりを、意味・機能・文脈から分析する手法です。
- 構文分析
- 文の構造を分解し、成分同士の関係を明らかにする分析作業です。



















