初校・とは？初心者が知っておく出版の第一歩と役割共起語・同意語・対義語も併せて解説！

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高岡智則

年齢：33歳性別：男性職業：Webディレクター（兼ライティング・SNS運用担当）居住地：東京都杉並区・永福町の1LDKマンション出身地：神奈川県川崎市身長：176cm 体系：細身〜普通（最近ちょっとお腹が気になる）血液型：A型誕生日：1992年11月20日最終学歴：明治大学・情報コミュニケーション学部卒通勤：京王井の頭線で渋谷まで（通勤20分）家族構成：一人暮らし、実家には両親と2歳下の妹恋愛事情：独身。彼女は2年いない（本人は「忙しいだけ」と言い張る）

初校とは？基本を押さえよう

出版の現場には、原稿を整え、文字やレイアウトを整えるいくつかの大事な段階があります。その中で「初校」は、初めて本文のチェックを行う場です。初校は、デザインや組版された本文と原稿の間に生じる誤りを見つけ出し、次の段階での修正へとつなげる役割を果たします。

「初校・とは？」と聞かれることが多いのですが、要点は次のとおりです。初校は“第一の校正”であり、本文の誤字・文言の違和感・記号の使い方・段組みの乱れ・写真（関連記事：写真ACを三ヵ月やったリアルな感想【写真を投稿するだけで簡単副収入】）や図の位置ずれなどを、著者や編集者が確認します。ここで問題があれば返信や修正が入り、修正後に再度確認を行うのが一般的な流れです。

初校と校正の違い

初校と校正は、似た言葉ですが役割が少し違います。初校は“第一の校正”で、主にレイアウト面と本文の基本的な不備をチェックします。これに対して校正（再校・第二校正）は、初校で出た修正を反映させた後の最終確認を指すことが多いです。文字の正確さ、用語の統一、数字の表記、引用符の整合性などを最終的にそろえる作業です。

専門家は、著者、編集者、デザイナーの三者が連携して作業を進めます。初校の段階では、著者の表現意図が崩れていないか、組版の可読性が保たれているかを中心に検討します。

初校の流れと関係者

一般的な流れは次のようになります。原稿を整え、デザインと組版を行い、初校を出します。初校では誤字・用語の統一・レイアウトの整合性を確認します。問題があれば修正を指示し、著者と編集者が修正案を検討します。その後、修正を反映させた「再校」へ進み、最終的な確認を経て印刷・出版へと進みます。

<th>段階

内容	担当
原稿準備	作者が原稿を整える	作者・編集
デザイン・組版	本文のレイアウトと文字の配置	デザイナー・編集
初校	初回の校正。誤字・表記・レイアウトの確認	校正者・編集・著者
修正・再校	修正点を反映して再確認	著者・編集
二校・最終確認	最終チェックで印刷へ	編集・著者