図・とは？初心者にも伝わる図の基本と使い方共起語・同意語・対義語も併せて解説！

この記事を書いた人

高岡智則

年齢：33歳性別：男性職業：Webディレクター（兼ライティング・SNS運用担当）居住地：東京都杉並区・永福町の1LDKマンション出身地：神奈川県川崎市身長：176cm 体系：細身〜普通（最近ちょっとお腹が気になる）血液型：A型誕生日：1992年11月20日最終学歴：明治大学・情報コミュニケーション学部卒通勤：京王井の頭線で渋谷まで（通勤20分）家族構成：一人暮らし、実家には両親と2歳下の妹恋愛事情：独身。彼女は2年いない（本人は「忙しいだけ」と言い張る）

図・とは？

「図」とは、文字だけでは伝えきれない情報を視覚的に表現するための絵や形の総称です。地図、図形、図表、図解など、私たちの周りにはさまざまな形で図が使われています。図を使うと、複雑な内容を見ただけで理解できることが多く、学習や仕事、日常の情報共有で強い味方になります。

図の主な種類

呼び方	意味
図	絵・形・情報の総称。文章だけでは伝わりにくい情報を視覚に変換します。
地図	場所の位置関係や道順を示す図の代表例です。日本地図、世界地図、路線図などがあります。
図表	データを整理して示す図と表の組み合わせ。統計やグラフ、棒グラフ、円グラフが含まれます。
図形	形そのものを指すことが多い用語。正・円・三角など、図の形を表します。
図解	難しい内容をやさしく説明するための解説図。アイコンや矢印を使い、要点を短く伝えます。

図は読み手の背景知識を前提とせず、短時間で要点を伝える道具として優秀です。読み手が迷わず読み進められるよう、タイトル・凡例・ラベル・色使いを工夫することが大事です。

図の読み方のコツ

図を正しく読み解くコツは、まず図のタイトルを確認することです。タイトルが何を伝えようとしているのかをつかんだら、凡例や色分け、矢印の向き、軸の単位を丁寧に読み解きます。読み手の立場で要点を自分の言葉に置き換えると、理解が深まります。

図を読むときに使える3つのポイントを挙げます。1. 目的を確認、2. 情報の源泉をチェック、3. 結果を自分の言葉で要約です。この3つを意識するだけで、難しい図でも理解が進みます。

図を上手に作るコツ

自分で図を作るときは、情報をシンプルに整理することが第一歩です。余計な装飾を減らす、ラベルを明確にする、重要な部分を色で強調するなどの工夫をすると伝わりやすくなります。作成前には読み手が誰かを想定し、どんな情報を伝えたいのかをはっきりさせましょう。

図のよくある誤解と注意点

「図は話をすべて表す」と思いがちですが、図は読み手の背景知識や見方に依存します。図だけで結論を決めず、本文やデータの出典、前提条件を確認することが大切です。

まとめ

図は情報を視覚化する強力な道具です。正しく選び、読み方と作り方のコツを身につければ、説明の質がぐんと高まります。学習やプレゼン、仕事の資料づくりなど、場面を問わず役立つ基本スキルとして覚えておきましょう。

学習のコツと実践例

家での学習では、教科書の図を自分で再現してみると理解が深まります。地図の読み方を練習するには、近所の地図アプリを使って道順をたどり、実際に歩いた距離を考えます。図の作成練習としては、日記やノートの要点を要約する図を描くと効果的です。

図の関連サジェスト解説

図とは写真（関連記事：写真ACを三ヵ月やったリアルな感想【写真を投稿するだけで簡単副収入】）: 図とは写真というキーワードでは、まず“図”と“写真”の違いを正しく理解することが大切です。図とは、情報を整理して見やすく示すための絵や図表のことです。ボックス、矢印、線、文字などを使って、物事の関係性や手順をわかりやすく並べます。教科書の図、地図の平面図、回路図などが代表例です。これに対して写真はカメラで撮影した現実の映像で、風景・人・物の姿をそのままの形で伝えます。色、質感、表情、状況など、実物の情報をその場で伝えやすいのが特徴です。使い分けの基本は、伝えたい情報の性質で決めることです。手順や関係性を示したいときは図を使ったほうが理解が早い場合が多いです。一方で、現場の様子や商品の外観を伝えたいときは写真が適しています。ブログや教材では、図と写真を組み合わせると読みやすさが格段に上がります。図を作るときは要点を絞り、図番号やキャプションを付けて説明を補足します。写真を使うときは焦点、露出、光の当たり方を工夫して、伝えたい情報を強調しましょう。SEOの観点からは、図にも写真にも適切な代替テキスト（alt）を設定し、図には図番号とキャプションを添えると検索エンジンと読者双方の理解が深まります。ファイル名もわかりやすいものにすると、検索時の拾われ方が改善します。図と写真を上手く使い分ける習慣を身につければ、初心者でも魅力的で伝わりやすい記事を作成できます。
ずとは: この記事ではずとはというキーワードについて、初心者にもわかるように丁寧に解説します。まずずとは何かを分けて理解しましょう。ずは日本語の動詞の未然形につく古い否定の助動詞です。現代の会話ではほとんど使われず、文学的・教育的な文章で見かけることが多いです。ずがつくと「〜ない」という意味を表します。例えば行かず、食べず、言わずといった形があります。これらは硬い言い方の否定を作る表現で、教科書や文学作品で目にします。「ずにはいられない」「ずにしておく」といった決まり表現も覚えておくとよいです。次にとはについてです。とはは意味や定義を説明する場面で使われる助詞の組み合わせです。とは引用や説明をつなぐ働きをし、はは話題のテーマを示します。X とは Yという形で、Xという語がYという意味であることを説明します。例として日本語とは何か。音楽とは人の心を動かす芸術の一つです。こうした言い方は辞書の定義や授業の導入部分でよく見られます。ずとはの使い分けのコツと実例。現代日本語ではずはほとんど使われません。代わりにないやないといった否定表現を使います。ずにやずにはいられないのような形は文語的で難しく感じるかもしれません。とはの使い方は、意味を説明するときに「X とは Y」という形で使います。つまり何かの定義を紹介するときの導入表現として覚えておくと便利です。日常生活での注意点として、ずの学習は文学や資料を読むときの役に立つだけで、会話では使われないことが多い点を覚えておくとよいでしょう。とはは辞書の見出しや解説、授業ノートの導入部分などでよく使われる表現です。これらを押さえると、日本語の文章を読むときに意味をとらえやすくなります。
～ズとは: ～ズとは、特定の性質や行動を持つ人たちを指す言い方の一つです。日本語の文法として公式なものではなく、主に若者文化やインターネット上で生まれた創作的な表現です。語尾に「ズ」をつけることで、その集団を名前のように呼ぶことができ、イメージを強く伝えるのが特徴です。例えば「読書ズ」「筋トレズ」「おしゃれズ」など、何かをする人たちを一まとめにして表すときに使われます。使われる場面は多様で、ブログや動画のサムネイル、SNSのキャッチコピーなど親しみやすさを狙いたいときに効果的です。ただし公式文書やビジネスの場ではふさわしくない表現なので、使う場を選ぶことが大切です。この語の響きは柔らかく元気な印象を与え、若者文化の雰囲気づくりに向いています。カタカナの「ズ」は、単なる複数形の意味ではなく、創作的で愉快なニュアンスを生み出します。一方で「ず」という平仮名の接尾辞は古風な否定を表すことがあり混同しやすいので、場面に応じて使い分けるのがポイントです。さらに、意味は固定ではなく、使う人や文脈で少しずつ広がることが多いので、初めて読む人には文脈を説明すると親切です。具体的には、見出しに「～ズ」をつけるとリズムが出て注目を集めやすくなります。たとえばブログの見出しに「読書ズが増える理由」や動画のタイトルに「筋トレズの1週間チャレンジ」と書くと、読者の興味を惹きやすくなることがあります。ですが、意味を説明した段落では「～とは」という形で定義をきちんと添えると、検索してくる読者にも伝わりやすいです。正しい使い方は、ターゲットが中学生以上の若い層で、カジュアルな雰囲気を求める場面に適しています。 SEO対策としては、記事の最初に「～ズとは」という語を明示して、以降も関連語を自然に織り込むと効果的です。関連語として「～ズとは何」「～ズの意味」「～ズとは意味」などを意識して使い分けると、検索クエリの幅が広がります。内部リンクとして他の記事で「～ズの起源」や「～ズの例と使い方」を作ると、サイト内の回遊が増えやすくなります。最後に、使う場面を選ぶことと、公式文書には適さない点を忘れず、読者の文脈理解を補う説明を添えることが大切です。
zu とは: zu とは、ドイツ語の前置詞の一つです。日本語の直訳だけでは意味が伝わりにくいので、状況ごとに使い分けを覚えることが大切です。主な意味は、場所・方向を示すこと、特定の施設・人に向かうこと、そして固定表現として使われることの三つです。使い方のコツとして、zu の後には通常名詞が来て、定冠詞の形に応じて縮約形が変化します。例えば zu der Schule → zur Schule、zu dem Bahnhof → zum Bahnhof などです。例文を見てみましょう。Ich gehe zur Schule.（私は学校へ行く。）Ich bleibe zu Hause.（私は家にいます／家で過ごします。）Ich gehe zu meinem Freund.（私は友だちの所へ行く。）Wir gehen zu einer Party.（私たちはパーティーへ行く。）Zuhause という言葉は「家で／自宅で」という固定表現で、zu を使わずに一つの単語で表すことも多いです。使い分けのコツと注意点として、zu は人や建物・施設・イベントに向かうときによく使われますが、地理的な場所の移動には nach や in など他の前置詞を使う場合が多い点に注意してください。最後に練習問題と覚え方のコツを挙げます。
ni-zu とは: ni-zu とは、顧客の抱える問題を解決するために必要とされる条件や欲求のことです。マーケティングやSEOの世界でこのニーズを正しく理解することは、商品やサービスを設計し、検索に引っかかる情報を作るうえでとても重要です。ニーズには機能的ニーズと感情的ニーズがあり、さらに需要と欲求の違いを整理して考えると理解が深まります。機能的ニーズとは問題を解決する具体的な機能や性能のこと、感情的ニーズとは安心感や満足感といった心の要望を指します。需要は購買力と結びついた市場の規模のことです。ニーズと欲求と需要の違いを押さえると、ターゲットが本当に探しているものが見えやすくなります。ニーズを見つけるには次の方法が役立ちます。まず顧客の声を集めること。日常のアンケートやレビュー、サポートへの質問を分析して共通する課題を抜き出します。次にペルソナを作成し想定される状況を具体化します。三つ目は競合分析で競合がどの課題をどう解決しているかを確認することです。さらにウェブデータとして検索語の傾向や質問サイトの質問内容を観察します。これらのニーズをSEOに活かすコツはユーザー目線の表現で解決策を示すことです。見出しや本文にニーズを意識した言葉を盛り込み、検索意図に合う答えを最初に提供します。例えば機能的ニーズには使い方の手順や比較表、感情的ニーズには安心感や信頼を伝える証拠を添えます。最後に得られた洞察をもとに商品ページやブログ記事の構成を見直し、ペルソナに合わせたコンテンツを作ると効果的です。
フェ-ズとは: フェ-ズとは、英語の phase を日本語にした言葉で、物事の“段階”や“局面”を表します。大きな流れをいくつかの区切りに分けるときに使われ、計画や開発、学習の過程を整理するのに役立ちます。例えば「このプロジェクトは3つのフェ-ズに分かれる」というように、企画・設計・実装といった段階ごとに進めることを示します。日常会話でも「今はこのフェ-ズだね」と、今取り組んでいる時期を指すときに自然に使えます。フェ-ズはビジネスや学問の場でよく使われる言葉で、ソフトウェア開発、イベント運営、研究プロジェクトなど、順序が大切な場面で出てきます。科学の語彙としての「位相（phase）」や「相（phase）」とすべて同じ意味で使えるわけではない点に注意しましょう。日常語としては「段階」「ステップ」と言い換えられることも多いです。専門の話題では、元の英語のニュアンスを保つことが求められることもあります。使い方のコツは、まず大まかな流れを決め、次に各フェ-ズの目的と成果物、期限をはっきりさせることです。例文として「この論文は3つのフェ-ズに分けて検証する」「開発フェ-ズを終えたら次のフェ-ズに進む」といった表現を覚えると、説明が伝わりやすくなります。
er 図とは: この記事では er 図とは何かを、初心者にもわかるように解説します。ER図はデータベースを作るときの設計図のようなものです。データをどう整理して、どの情報がどう結びつくかを図で表すことで、後で実際の表（テーブル）を作るときの道しるべになります。主な要素は三つです。まずエンティティと呼ばれるもの、次に属性、そして関係です。エンティティは学生や授業などデータのまとまりを示す矩形で表され、属性はそのエンティティの特徴を表す名前付きの要素です。関係はエンティティ同士のつながりを示し、例えば「学生は授業を取る」「授業は先生が担当する」といった関係を線で結びます。カーディナリティと呼ばれる「一対多」「多対多」といった結びつきの数え方も大切です。実務では主キーを決め、他のエンティティの参照として外部キーをどう置くかを考えます。例として、学生と授業のER図を考えると、学生というエンティティには student_id や name、授業には course_id や title、学生がどの授業を取るかを表す登録という関係があり、登録には成績などの属性をつけることもあります。ER図を描くとデータの重複を減らし、どの情報がどこに保存されるかを明確にできます。実際のデータベース設計に落とし込むときは、図を見ながら表の候補やキーの取り方を決め、後の運用での変更にも強い設計を目指します。初心者には最初はシンプルな例から始め、徐々に関連するエンティティを追加していくと理解しやすいです。