

高岡智則
年齢:33歳 性別:男性 職業:Webディレクター(兼ライティング・SNS運用担当) 居住地:東京都杉並区・永福町の1LDKマンション 出身地:神奈川県川崎市 身長:176cm 体系:細身〜普通(最近ちょっとお腹が気になる) 血液型:A型 誕生日:1992年11月20日 最終学歴:明治大学・情報コミュニケーション学部卒 通勤:京王井の頭線で渋谷まで(通勤20分) 家族構成:一人暮らし、実家には両親と2歳下の妹 恋愛事情:独身。彼女は2年いない(本人は「忙しいだけ」と言い張る)
mentoringとは?初心者が知っておく基本と始め方ガイド
mentoringは、経験のある人(メンター)が、経験の浅い人(メンティー)をサポートして成長させる関係のことを指します。互いの学びを深める“対話と関係性”が核です。この関係は、職場だけでなく学校や地域社会でも活用されています。
メンターは答えを教える人ではなく、質問を投げかけて気づきを促す人です。メンティーは自分の目標を持ち、それに向かう道筋を一緒に考えてもらいます。
mentoringとコーチングの違い
・mentoringは長期的な関係を通じた成長を目指します。キャリア全体の道案内や価値観の形成を重視します。
・コーチングは特定の課題やスキルの向上を短期間で支援します。指示よりも引き出す質問が中心です。
・指導は知識の伝達や手順の教示が中心。権威的な関係になりやすい場合があります。
・サポートは必要なリソースや環境を整える行為で、関係性の深さはまちまちです。
なぜmentoringが役立つのか
・視野を広げる: 仕事や学習の視点が広がり、自分の強みと課題を把握しやすくなります。
・自信をつける: 具体的なフィードバックと成功体験が自信につながります。
・人脈が増える: メンターのネットワークを通じて新しい機会が増えます。
始め方の基本ステップ
下記のステップを順番に進めると、自然で実践的なmentoringが始めやすくなります。
| 内容 | |
|---|---|
| 1. 目標を決める | 自分が成長したい分野やスキルを具体的に書き出します。 |
| 2. 相性のよい人を探す | 学校や職場の先輩、業界の人、地域の大人など候補を広く探します。 |
| 3. 初回の話し合いを設定 | 目的と頻度、秘密保持などの基本ルールを共有します。 |
| 4. 具体的な学習計画を作る | 短期・中期の目標と、それをどう評価するかを決めます。 |
| 5. 継続的なフィードバック | 定期的に進捗を振り返り、次のステップを決めます。 |
ここで大切なのは、「相手を人として尊重すること」と「現実的な約束を結ぶこと」です。無理な期待をかけず、互いの時間を大切にしましょう。
よくある課題と対処法
・時間が取れない: 事前に固定した日程を作り、遅刻しない工夫をします。
・価値観の違い: 意見を尊重し、合意点を見つける練習をします。相手の意見を聴く姿勢が大事です。
・適切な距離感: 仕事と私生活の線引きをはっきりさせ、秘密の範囲を決めます。
概要と注意点
mentoringは「教える」よりも「導く」関係です。初回の出会いで信頼感を作ることが成功のカギとなります。適切な期待値と目標設定、そして継続的な対話が、成長を生み出します。
例題シナリオ
高校生のAさんが、将来の進路を決めるために先輩のBさんにメンターとして相談します。Bさんは業界の話や実践的なアドバイスを提供し、Aさんは月に一度の面談で目標を更新します。数か月後、Aさんは自分の強みを活かす方向性を見つけ、インターンシップにも応募できるようになりました。
ポイントのまとめ
| ポイント | 説明 |
|---|---|
| 目的の共有 | 両者が何を達成したいのかを最初に決めます。 |
| 信頼関係 | 秘密を守る、約束を守るなど、基本的な信頼を作ります。 |
| フィードバック | 具体的で建設的な意見が成長を促します。 |
| 継続性 | 定期的な対話を続けることが重要です。 |
最後に、mentoringは誰にとっても新しい可能性を開く機会になります。自分の成長を一人で抱え込まず、信頼できる相手と一緒に進んでください。
mentoringの関連サジェスト解説
- reverse mentoring とは
- reverse mentoring とは、年上の人が年下の人から新しい考え方や技術を学ぶ関係のことです。普通のメンタリングは先輩が後輩に教える意味で使われますが、逆の発想を取り入れると組織の中で生まれるギャップを埋められます。たとえばデジタル機器の使い方やSNSの文化、若い人の働き方や価値観を学ぶ機会になります。企業や学校で取り入れられる理由は、急速に変化する時代に応じた意思決定を早め、若い視点を経営層にも届けることができるからです。実際には、若い人が定期的に上の人へ新しい情報を伝え、上の人はその話を聞いて自分のやり方を見直します。重要なのは信頼とリスペクトです。対等な会話を心がけ、秘密を守り、相手の話をよく聴く姿勢が大切です。始め方としては、短いミーティングを設定して、具体的な課題を決め、進捗を共有します。組織文化として取り入れると、柔軟性が増し、若者の声が活かされやすくなります。
mentoringの同意語
- メンタリング
- 長期的な成長支援を目的とする、経験豊富なメンターが未熟な人を指導・助言・支援する関係。
- メンターシップ
- メンターとメンティの関係そのもの。成長を促す指導と支援の仕組み。
- 指導
- 知識・技術の伝授と方向づけを含む、教育的・成長促進の行為。
- 師事
- 師匠のもとで学ぶ関係。学習と成長を目的とした指導関係。
- コーチング
- 問いとフィードバックを用いて、個人の能力開発と目標達成を支援する実践。
- ガイダンス
- 進むべき道や選択肢を示す、方向性の提供・助言。
- 育成
- 組織や個人の技能・能力を長期的に育て、成長を支える活動。
- 顧問関係
- 経験豊富な顧問が継続的な助言と戦略的支援を提供する関係。
- チュータリング
- 個別指導・学習サポートを提供する関係。
- 助言提供
- 専門知識に基づく助言を継続的に提供し、意思決定を支える関係。
- アドバイス提供
- 実務・専門の観点から適切なアドバイスを提供する支援関係。
- 指導育成
- 指導と育成を組み合わせ、技能と人格の両方の成長を促す関係。
mentoringの対義語・反対語
- 独学
- 他者の指導を受けずに自分だけで学ぶ状態。メンタリングが提供する方向性・サポートが欠け、自己判断で学習を進めることを指します。
- 自立学習
- 自分で学習計画を立て、自己の力で進める学習スタイル。指導を前提とせず、主体的に成長することを意味します。
- 自己学習
- 自分の力で学ぶこと。指導者の介入が少ない、または全くない状態を指します。
- 無指導
- 学習・業務の場で指導・助言が一切提供されない状態。メンタリングの対極として位置づけられます。
- 放置
- 教育・支援を故意に放棄している状態。メンタリングの機会が完全に失われている状況です。
- 受動的学習
- 主体的に関与せず、与えられた情報を受け取るだけの学習姿勢。メンタリングの対極の一形態として捉えられます。
- 監督過剰
- 過度な監督・細かい指示で支援を提供する代わりに、成長を妨げる管理スタイル。メンタリングとは反対のアプローチです。
- 反メンタリング
- mentoringに反対する考え方・実践。指導を避ける、あるいは否定的な対応を取るスタイルを指します。
mentoringの共起語
- メンター
- mentoring における指導・助言を提供する経験豊富な人物。知識や経験を共有し、成長を導く核となる存在。
- メンティー
- mentoring の支援を受ける人。成長やキャリアの目標達成を目指して関係性を活用する側。
- 指導
- 方向性を示し、具体的な行動や考え方の改善を促す支援。メンタリングの核心的な活動の一つ。
- ガイダンス
- 目的達成に向けた道筋や適切な選択肢を示唆する案内。方向性を整える役割。
- アドバイス
- 実践的・具体的な助言。日常業務やキャリア選択などに対して適切な提案を行うこと。
- フィードバック
- 行動や成果に対する評価・感想を伝えるプロセス。改善点や強みを明確化する。
- 学習支援
- 学習計画の作成・教材の選定・リソースの提供など、学習を効果的に進めるための支援。
- 成長
- 知識・技能・自信などの総合的な能力向上を指す。メンタリングの最終的な目的の一つ。
- キャリア支援
- 将来のキャリア設計・転職・昇進など、職業人生を前向きに設計するサポート。
- 人材育成
- 組織全体の能力開発・人材の育成を目的とした施策。長期的な成長戦略の一部。
- 指導関係
- メンターとメンティーの間に形成される相互信頼と相互作用を含む関係性。
- メンタリングプログラム
- 組織が設計・運用する正式な mentoring の枠組み。ルールや進行方法が定められている。
- メンタリング制度
- 制度としての導入・運用ルール・手順を指す、組織的な枠組み。
- ペアメンタリング
- 2人のメンタリング関係を組み合わせた形式。相互学習を促進することが多い。
- オンラインメンタリング
- オンラインツールを使って実施するメンタリング形態。距離の制約を超える利点。
- 対面メンタリング
- 対面で直接対話する伝統的な形式。非言語コミュニケーションも活用しやすい。
- ハイブリッドメンタリング
- オンラインと対面を組み合わせた混在形式。柔軟性と対面の両方の利点を活かす。
- 関係性
- 信頼・相互理解を基盤とする長期的なつながり。成長を支える土台。
- 信頼関係
- 正直さ・機密保持・一貫性などに基づく相互の信頼。健全なメンタリングの前提。
- 目標設定
- 学習・成長・成果の達成基準を明確化するプロセス。進捗管理の出発点。
- ゴール設定
- 達成したい成果を具体的なゴールとして定義する作業。測定可能性を高める。
- 成果測定
- メンタリングの効果や進捗を数値的・質的に評価する活動。
- 効果測定
- メンタリングによる成長や業績への影響を評価する分析的な観点。
- KPI
- 成果を評価・管理するための重要業績指標。目標達成度の指標化。
- ロールモデル
- 模範となる行動・価値観を示す人物。メンティーの理想像として機能。
- キャリアパス
- 将来の職務・役割の道筋。長期的な成長計画を描く際の指針。
- 組織開発
- 組織の能力・構造・文化を改善し、全体のパフォーマンスを高める活動。
- 学習文化
- 組織全体で学習を推奨・奨励する風土・価値観。
- コーチング
- 個人の成長と自発的な気づきを促す対話型支援。メンタリングと異なる手法として捉えられることが多い。
- 事例共有
- 成功事例・失敗事例の共有を通じて学習を促進する活動。
- ナレッジ共有
- 経験・知識・ノウハウを組織内で共有する文化・実践。
- 自己効力感
- 自分には課題を達成できるという信念。成長意欲を高める心理的要因。
- 自己成長
- 自分自身の能力・スキル・知識の継続的な発展。
- 相談窓口
- メンタリングに関する相談を受け付ける窓口・担当部署。
mentoringの関連用語
- メンタリング
- 経験豊富な人が成長を支援する、長期的な人材育成の関係。知識・経験の伝達とキャリア形成を目的とします。
- メンター
- 知識・経験を提供し、学習者の目標達成を後押しする指導者・相談役。信頼関係が重要です。
- メンティー
- メンタリングを受ける人。成長や学習を目的として関係に参加します。
- 公式メンタリング
- 組織が制度として整えた公式なメンタリング。目標設定・期間・進捗の確認などが定義されます。
- 非公式メンタリング
- 自然発生的に生まれるメンタリング関係。柔軟で自由度が高いのが特徴です。
- ピアメンタリング
- 同僚・同等の立場同士で行うメンタリング。相互の学習を促します。
- グループメンタリング
- 複数の mentees に対して1人以上のメンターが指導する形式。集団での学習が中心です。
- 逆メンタリング
- 若い世代が年長者に新しい視点や技術を伝える関係。デジタル等の分野で活用されます。
- オンラインメンタリング
- オンラインツールを用いて実施するメンタリング。場所を選ばず実施可能です。
- バーチャルメンタリング
- オンラインでのメンタリングとほぼ同義。リモート中心の支援。
- コーチング
- 短期・特定の目標達成を重視する対話型支援。質問中心で気づきを促します。
- アプレンティスシップ / 見習い制度
- 実務経験を通じて技術や職能を身につける長期教育プログラム。
- スポンサーシップ
- キャリア機会の提供・後押しをする支援。指導と同時に機会創出を含みます。
- 知識移転
- 経験や暗黙知を言語化して伝えるプロセス。メンタリングの核心となることが多いです。
- 目標設定 / SMART 目標
- 具体的・測定可能・達成可能・関連性・期限を持つ目標設定のフレームワーク。
- メンタリング計画
- 目標・頻度・活動・評価方法を含む、実際の実施計画書。
- 信頼と機密性
- 話した内容が守られる安全な関係の基盤。安心して意見を出せます。
- フィードバック
- 成長のための具体的な指摘と称賛。継続的な対話が大切です。
- ロールモデル
- 模範となる人物。望ましい行動や姿勢を示します。
- キャリア開発
- 長期的な職業人生の方向性と成長を支援する活動。
- スキル開発
- 技術・専門能力・ソフトスキルの習得を促す支援。
- 効果測定 / ROI
- メンタリングの効果を測る指標。離職率・パフォーマンスなどの改善を評価します。
- 文化的適応 / ダイバーシティと包摂性
- 多様な背景を尊重し、誰もが学べる環境づくりを促進します。
- 倫理と機密保持
- 個人情報保護と倫理的な対応を遵守します。
- メンタリングサイクル
- 開始、目標設定、実践・観察、評価、終了の一連の流れ。
- 準備段階の mentee
- 事前準備をして学習効果を高める mentee の姿勢・準備物。
mentoringのおすすめ参考サイト
- メンタリングとは? コーチングの違いと活用ポイントを解説
- メンタリングとは? コーチングの違いと活用ポイントを解説
- メンタリングとは?意味とコーチングとの違いややり方について解説
- 【メンターの資格とは】難易度や種類をどこよりも詳しくご紹介
- メンタリング | 初心者にもわかるリスキリング用語集
- メンタリングとは?意味とコーチングとの違いややり方について解説
- メンターとは?役割と期待される効果、実施するうえでのポイント
- メンタリングとは―キャリア開発だけでなく人間的成長も支援



















